Выбрать раздел

Интерактивное обучение

Представляются методические и иного характера материалы, раскрывающие технологии обучения, ориентированные на активные коммуникации детей не только с педагогами, но и друг с другом (или компьютером, интерактивной доской и т.п.), и на доминирование активности детей в процессе обучения.

26.01.16

Программа для изучения строения материнской платы ПК

Помочь обучающимся в изучении темы: "Строение материнской платы компьютера" Активизировать интерес к самостоятельному обучению

Автор:
Щеголева Елена Витальевна Преподаватель, ГБПОУ ВО "Борисоглебский техникум промышленных и информационных технологий", Воронежская область, г. Борисоглебск

Читать

15.01.16

Интерактивный тренажер по русскому языку "Словарные слова". 3 класс. Школа 2100

Цель: контроль сформированности орфографических навыков. Задачи: повышать эффективность изучения русского языка; развивать память; воспитывать интерес к предмету.

Автор:
Юферева Ирина Николаевна учитель начальных классов, МБОУ Нечкинская СОШ, Сарапульский район Удмуртская Республика

Читать

27.12.15

Интерактивный тест по окружающему миру, 2 класс "Небесные тела"

поделиться с коллегами тестом для проверки и систематизации знаний по теме "Небесные тела" проверить и систематизировать знания по теме "Небесные тела" с помощью системы опроса SMART Respons

Автор:
Горшкова Ирина Вячеславовна учитель начальных классов, МБОУ СОШ с углублённым изучением отдельных предметов села Тербуны, Россия, Липецкая область, с. Тербуны

Читать

22.12.15

Урок математики в 4 классе "Нахождение неизвестного множителя, неизвестного делимого и неизвестного делителя"

Актуализировать знания алгоритма решения «усложнённых» уравнений, познакомиться с алгоритмом решения сложных уравнений нового вида. 1) актуализировать знание порядка выполнения действий в выражениях, умение решать задачи при помощи уравнений; добиться усвоения алгоритма решения сложных уравнений; 2) УУД: - Познавательные: овладение основами логического и алгоритмического мышления. Регулятивные: развитие умения читать и записывать информацию в виде различных математических моделей, планировать действия в соответствии с поставленной задачей. Коммуникативные: строить высказывания, аргументировано доказывать свою точку зрения. Личностные: развитие навыков сотрудничества со сверстниками; 3) воспитывать чувство товарищества, любовь к математике.

Автор:
Бырина Ольга Борисовна учитель начальных классов, МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №79", город Казань РТ

Читать

21.12.15

Урок математики, 4 класс

Актуализировать знания алгоритма решения «усложнённых» уравнений, познакомиться с алгоритмом решения сложных уравнений нового вида. 1) актуализировать знание порядка выполнения действий в выражениях, умение решать задачи при помощи уравнений; добиться усвоения алгоритма решения сложных уравнений; 2) УУД: - Познавательные: овладение основами логического и алгоритмического мышления; Регулятивные: развитие умения читать и записывать информацию в виде различных математических моделей, планировать действия в соответствии с поставленной задачей; Коммуникативные: строить высказывания, аргументировано доказывать свою точку зрения; Личностные: развитие навыков сотрудничества со сверстниками, 3) - воспитывать чувство товарищества.

Автор:
Бырина Ольга Борисовна учитель начальных классов, МБОУ "СОШ №79", город Казань РТ

Читать

12.12.15

Активные и интерактивные методы обучения( из опыта работы)

показать использование активных и интерактивных методов обучения на разных этапах урока. показать активные и интерактивные методы обучения в своей работе

Автор:
Аглиева Наталья Анатольевна учитель начальных классов, МБОУ Прогимназия № 10, город Сарапул

Читать

11.12.15

"ПРАВИЛА ЛИЧНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ УГРОЗЕ И СОВЕРШЕНИИ ТЕРРОРИСТИЧЕСКОГО АКТА"

Проверка уровня знаний полученных на уроках. Расширение кругозора. Приобретение новых знаний Подготовка к олимпиадам по ОБЖ

Автор:
Семенюк Сергей Дмитриевич Учитель физической культуры и ОБЖ, МАОУ ШИЛИ , г. Калининград

Читать