Инновации в действии
Свидетельство СМИ: ЭЛ № ФС 77 - 64909
г. Москва

Поддержка

info@pedagogcentr.ru

Всего добавлено работ:

29612

Конкурсы

Всероссийские и международные конкурсы для педагогов, детей и родителей

Добавить работу

Публикации

Публикуйте свои материалы, читайте наработки коллег, обменивайтесь опытом

Разместить публикацию

Викторины

Викторины для детей и взрослых

Принять участие

Олимпиады для детей

Интересные задания для детей которые изменяются

Принять участие

Олимпиады для педагогов

Диплом в день прохождения

Принять участие

Выбрать раздел

Как разместить публикацию Как получить свидетельство Способы оплаты

Гражданско-патриотическое воспитание

Представляются материалы, раскрывающие содержание и особенности воспитания национальной гордости и гражданского достоинства подрастающего поколения, возможности повышения эффективности гражданско-патриотического воспитания на основе учета специфических особенностей национальной, культурно-этнографической и социальной среды.

13.07.17

"Организация воспитательного процесса в начальной школе. Адаптированная программа нравственного воспитания младших школьников «Становление»

Воспитание нравственного человека одна из приоритетных целей воспитания на современном этапе развития общества. Поставленная цель характеризуется в следующих задачах: • формировать у школьников представления о ценности здоровья и необходимости ведения здорового образа жизни; • формировать патриотические чувства: любовь к Родине, к земле, где ты родился и живёшь, чувство гордости за свою страну; • формировать потребности и мотивы нравственного поведения; • обогащать эмоциональный мир детей; • вооружить учащихся знаниями о морали и целесообразности моральных норм; • развивать систему творческих качеств младших школьников.

Автор:
Ластина Марина Николаевна учитель начальных классов, МОУ "СОШ №1 г. Коряжмы", город Коряжма, Архангельской области

Проблема нравственного воспитания школьников – традиционная для педагогов, но, тем не менее, продолжает оставаться актуальной.

Читать
17.05.17

Читательская конференция по книге Л.А. Кассиля "Дорогие мои мальчишки"

1. Развитие у учащихся интереса к художественной книге на основе создания атмосферы «семейного чтения», воспитания у младших школьников ответственности и заботливого отношения к их товарищам. 1.Знакомство с биографией Льва Кассиля и с его произведениями о войне; привлечение внимания к писателю Льву Кассилю. 2. Развитие навыков выразительного чтения, творческих и артистических способностей учащихся. 3. Воспитание патриотических чувств, мужества,

Автор:
Соломенникова Марина Александровна Учитель истории и обществознания, МБОУ "Нефтеюганская средняя общеобразовательная кадетская школа № 4", г. Нефтеюганск, ХМАО-Югра

Внеклассное мероприятие по книге Л.А. Кассиля "Дорогие мои мальчишки"

Читать
14.05.17

Родительское собрание " Ваш ребёнок идёт в школу"

подготовка родителей будущих первоклассников формирование универсальных учебных действий

Автор:
Шадрина Нелли Ивановна учитель, МБОУ СШ № 1, г. Архангельск

родительское собрание - презентация

Читать
20.04.17

Символы России

Патриотическое воспитание Патриотическое воспитание

Автор:
Дулгарова Инна владимировна Учитель начальных классов, МБОУ "СОСОШ№1", Республика Бурятия, Еравнинский район, село Сосново-Озерское

Символы России

Читать
07.03.17

Интеллектуальная викторина

Вовлечение молодежи в процесс изучения и осознания героизма нашего народа в борьбе с фашизмом, утверждение гражданственности и патриотизма, формирование положительного образа защитника Отечества. Развивать познавательный интерес к изучению исторического прошлого, передать уважение к немеркнущему подвигу, стойкости, мужеству и беззаветной любви к своему Отечеству советского народа в годы Великой Отечественной войны.

Автор:
Шевченко Ольга Леонидовна учитель истории и обществознания, МОУ "СОШ №50", город Магнитогорск Челябинская область

"Вечная память"

Читать
12.02.17

"Патриотическое и духовно-нравственное воспитание учащихся в условиях ДШИ"

Воспитывать чувство патриотизма, любви к своей Родине, гордости, уважения к историческому прошлому и людям которые внесли неоценимый вклад в историю города. Формировать личностные качества учащихся: любовь к своему Отечеству, силу воли, мужество, жизнелюбие, жизнестойкость, выносливость, веру в себя, оптимизм. Расширить знания учащихся об истории города, жизни и подвиге героя Советского Союза А.П. Маресьева.

Автор:
Харькова Светлана Николаевна преподаватель музыкально-теоретических дисциплин, МБУ ДО Детская школа искусств, г.Камышин Волгоградская область

Литературно-музыкальная композиция в патриотическом и духовно-нравственном воспитании учащихся

Читать
09.10.16

Мой родной Башкортостан

1. Познакомить с государственными символами Р.Б. 2. Дать понятие государственным символам: флаг, герб, гимн. 3. Воспитывать у детей любовь к Родине. 1. Познакомить с государственными символами Р.Б. 2. Дать понятие государственным символам: флаг, герб, гимн. 3. Воспитывать у детей любовь к Родине.

Автор:
Байгильдина Илюза Шафкатовна Учитель башкирского языка, МБОУ "СОШ №20" г.Салавата, Россия, Башкортостан, город Салават

Открытый урок на тему "Мой родной Башкортостан"

Читать
23.08.16

Творческий групповой исследовательский проект "Память сердца"

создание условий для обогащения знаний детей о суровых военных годах жизни советского народа, изучение семейных архивов, воспитание патриотизма, гражданственности и чувства гордости за своего прадеда. - работать над формированием навыков проектно-исследовательской деятельности индивидуально и в группе; - расширить знания детей о трудных годах нашего народа в годы Великой Отечественной войны; - изучить документальные источники, семейные архивы о герое Великой Отечественной войны; - привлечь внимание ровесников к изучению истории Родины, судьбы прадеда-героя; - сохранить память о героях: земляках, отдавших долг Родине на фронте и в тылу; - написать эссе «Память сердца»; - оформить индивидуальное портфолио с материалами, фотографиями о семейном герое, герое-земляке; - выпустить Книгу памяти на основе индивидуального портфолио и передать её в дар школьному музею.

Автор:
Медведева Елена Юрьевна учитель начальных классов, Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 34" , город Златоуст, Челябинская область

Проблемно-ценностное общение, исследовательская деятельность. Проект о патриотизме, любви и гордости за земляков, уважении к памяти погибших героев, активной гражданской позиции.

Читать
08.06.16

Музей Северского кадетского корпуса – пространство интеграции основного и дополнительного образования

Цель музейной деятельности – формирование чувства ответственности за сохранение природных богатств, художественной культуры края, гордости за своё Отечество, школу, семью, воспитание чувства сопричастности к прошлому и настоящему малой Родины. Задачей создания и деятельности военно – исторического музея ОГБОУ КШИ «Северский кадетский корпус» «Память сердца» является всемерное содействие развитию коммуникативных компетенций, навыков исследовательской работы кадет, поддержке творческих способностей детей, формированию интереса к отечественной культуре и уважительного отношения к нравственным ценностям прошлых поколений. Музей - не просто особый учебный кабинет кадетского корпуса, но и воспитательный центр открытого образовательного пространства.

Автор:
Скуратов Дмитрий Владимирович Руководитель военно-исторического музея, ОГБОУ КШИ "Северский кадетский корпус", город Северск Томской области

Гражданско-патриотическое воспитание

Читать
02.06.16

Методическая разработка патриотической направленности "Песни великого подвига"

1. Знакомство с историей создания песен Великой Отечественной войны. 2. Воспитание чувства патриотизма, уважения к истории Родины, к ее культурному наследию. Развивать эмоциональный отклик на музыкальные произведения о войне.

Автор:
Мещерякова Галина Викторовна учитель начальных классов, МКОУ Новокурлакская СОШ, село Новый Курлак Аннинского района Воронежской области

Методическая разработка патриотической направленности

Читать
30.08.16

Сценарий проведения торжественной линейки для учащихся начальной школы, посвященной 55-ой годовщине первогополета человека в космос "Через тернии к звездам"

в доступной форме объяснить учащимся этапы завоевания человеком воздушного пространства Земли и космоса Опираясь на знания школьных предметов, рассмотреть этапы покорения неба человеком. Воспитывать чувство патриотизма, гордости за страну, первой преодолевшей силу земного притяжения. Обогатить словарный запас учащихся новыми понятиями. Познакомить с первопроходцами, покорившими воздушное пространство. Развить познавательную активность учеников, побудить дальнейший интерес к изучению события.

Автор:
Нестеркина Ольга Сергеевна учитель начальных классов, ГБОУ "Школа №1494", город Москва

Сценарий проведения торжественной линейки для учащихся начальной школы, посвященной 55-ой годовщине первогополета человека в космос

Читать
22.08.16

Священная война

Гражданско-патриотическое воспитание учащихся. формировать патриотическое отношение у подрастающего поколения

Автор:
Васильева Елена Васильевна Учитель английского языка, ГБОУ СОШ № 180, Санкт-Петербург

День Победы

Читать
30.05.16

Презентация сочинения "Судьба моей семьи в судьбе страны"

Сбор материала о судьбах героев войны. - воспитание чувства патриотизма

Автор:
Иванова Елизавета ученица 4 А класса, МБОУ "Средняя школа № 12", г.Петропавловск-Камчатский

"Судьба моей семьи в судьбе страны"

Читать
29.05.16

"Спасибо вам за солнца свет!"

Цель: Формировать уважительное отношение к героям ВОВ, прошлому нашей Родины. Задачи: - познакомить учащихся с подвигами народа в годы ВОВ; - расширить знания учащихся о Великой Отечественной войне; - воспитывать у младших школьников патриотические чувства: уважение к старшему поколению, чувство гордости за свой народ, свою Родину.

Автор:
Левашова Елена Васильевна учитель начальных классов, ГБОУ Школа № 1494 СП 296, Москва

Торжественная линейка ко Дню Победы

Читать
08.05.16

Интеллектуальная викторина по истории, посвящённая Великой Отечественной войне "Дорогами Победы"

Воспитание у обучающихся патриотизма, гражданственности, чувства гордости за Родину.  развитие мотивации к познанию героического прошлого нашей Родины в годы войны;  интеллектуальное развитие обучающихся посредством изучения истории Великой Отечественной войны;  развитие творческих способностей обучающихся.

Автор:
Кропачев Михаил Иванович учитель истории и обществознания, МОУ " Гимназия №1" г. Балашова Саратовской области, г.Балашов Саратовской обл.

Интеллектуальная викторина по истории, посвящённая Великой Отечественной войне.

Читать
10.04.16

Разработка спортивного мероприятия в форме игры-путешествия для учащихся начальной школы, посвященная Хабаровскому краю "Мой край"

Спортивное мероприятие «Мой край» посвящено дню рождения Хабаровского края и проводится в целях повышения интереса к истории родного края средствами физической культуры, через применение на практике знаний о символике, городах, природе Хабаровского края; пропаганды здорового образа жизни; создания условий для сохранения и укрепления здоровья учащихся; Задачи: Воспитательные: • Воспитывать патриотические чувства к малой родине; • воспитывать интерес к природе Хабаровского края; • воспитывать взаимовыручку, ответственность за командный результат, развивать отношения сотрудничества «дети-дети», «дети-взрослый». Коррекционно-развивающие: • развивать ловкость; • корректировать навыки мышечной дозировки; • развивать мелкую и общую моторику; • развивать мыслительные и психические функции: логику, сравнение, память, внимание, переключение внимания, увеличивать объем зрительного восприятия. Образовательные: • закреплять навыки пространственной и зрительной ориентации; • закреплять технику выполнения эстафет; • закреплять навыки скоростного бега, бега с препятствиями.

Автор:
Ведерникова Ирина Владимировна учитель, КГКОУ Школа №1 , Хабаровский край г. Комсомольск-на-Амуре

"Мой край"

Читать
08.10.16

Роль литературных произведений в формировании личности старшеклассников

становление и развитие качеств личности на основе нравственных ценностей и исторического опыта России через деятельностное отношение к окружающему миру, к людям, себе, направленное на формирование активной жизненной позиции. - приобщать обучающихся к опыту человеческой истории; - научить проживать особенности взаимоотношений между людьми, усваивать культурные нормы, образцы и ценности через знакомство с литературными произведениями;

Автор:
Кожухарь Прасковья Никифоровна учитель русского языка и литературы, МАОУ СОШ № 2, г. Белоярский ХМАО - Югра

Познание взаимодействия духовного, нравственного и интеллектуального начал в личности

Читать
23.03.16

Летопись Воронежского края. Номинация "Мой прославленный земляк"

Привлечь внимание учащихся и взрослых к более глубокому изучению истории своей семьи. Сформировать в молодом человеке граждански активные, социально значимые качества, которые он сможет проявить в созидательном процессе. Сохранить традиции и преемственность поколений, развивать чувство гражданственности и любви к своей малой родине, изучить деятельность выдающихся людей своей семьи, города. Накануне празднования двух знаменательных дат: 70-летия образования Поворинского района и 430-летия основания города Воронежа хочется рассказать о скромном трудовом подвиге Жариковой В.А. - лауреате премии Ленинского комсомола.

Автор:
Мезенцева Елена Борисовна Учитель русского языка и литературы, МКОУ "СОШ №3", город Поворино, Воронежская область

Летопись Воронежского края. Мой прославленный земляк (о Жариковой В.А. - лауреате премии Ленинского комсомола)

Читать
16.03.16

Родина -мать зовет!

Гражданско-патриотическое воспитание подрастающего поколения, посредством изучения памятников архитектуры, посвященных победе в Великой отечественной войне 1941-1945 гг. Ознакомление с памятником "Родина-мать зовет!" на Мамаевом кургане в Волгограде.

Автор:
Стручкова татьяна Альбертовна школьный библиотекарь, МБОУ "Сасыльская средняя общеобразовательная школа им.Е.Е.Протопопова" Томпонского района Республики Саха (Якутия), с.Кескил, Томпонского района РС(Я)

презентация к классному часу

Читать
11.03.16

Встретились однажды богатыри и гусары…

Развитие патриотического воспитания среди обучающихся образовательного учреждения путем организации интерактивной игры между классами. 1. Корреляция патриотического воспитания совместно с историей и древними героями Руси. 2. Иллюстрация героев: Илью Муромца, Александра Невского, Дмитрия Донского, Георгия Победоносца, Феодора Ушакова, Великих полководцев: Михаила Кутузова, Александра Суворова, Георгия Жукова, участников богатырских поединков, Великие сражения и многое другое.

Автор:
Шорсткая Наталия Ивановна Учитель ИЗО, МБОУ СОШ №5, Краснодарский край, г.Краснодар

Патриотическое воспитание

Читать

Способы оплаты

Линии