Сохранение и укрепление здоровья
Представляются материалы по физическому развитию, сохранению и укреплению здоровья, формированию основ здорового образа жизни детей и молодежи, а также материалы по коррекционно-развивающему обучению и воспитанию, раскрывающие специальные подходы, принципы, особенности и закономерности в работе воспитателей, педагогов, логопедов, медицинских работников.
Автор:
Давлетова Валерия Викторовна Педагог дополнительного образования, ГБОУ школа №887, г. Москва
Читать
12.12.18
Методическая разработка Проекта ИГРЫ - "КВЕСТ" «Здоровое поколение» " Дай себе шанс на долгую жизнь. Мы – за здоровый образ жизни!"
Цель проекта:
-Формирование культуры здорового образа жизни у подрастающего поколения, проявление ответственности, самостоятельности и командного взаимодействия, а также на создание условий для интеллектуальной и творческой самореализации обучающихся и популяризации физической активности.
Задачи проекта:
1.Систематизировать знания обучающихся о влиянии на здоровье двигательной активности, закаливания, питания, свежего воздуха, настроения;
2. Помочь подросткам сделать правильный выбор – здоровый образ жизни.
3.Формировать стремление к здоровому образу жизни.
Автор:
Докучаева Евгения Александровна Учитель ОБЖ, Муниципальное бюджетное образовательное учреждение "ООШ № 100 им. С.Е. Цветкова", г. Новокузнецк, Кемеровская обл
Читать
23.07.18
Сохранение и укрепление здоровья детей в рамках реализации ФГОС
обосновать формы и методы работы реализации здоровье сберегающих технологий в образовательном процессе начальной школы.
рассмотреть существенные характеристики познавательного интереса младшего школьника; описать возможности здоровье сберегающих технологий в начальной школе; описать педагогический опыт по здоровье сберегающим технологиям в начальной школе.
Автор:
Кузнечикова Анна Геннадьевна Учитель начальных классов, МОУ СШ №129, Волгоград 76 Советский район ул.Педагогическая9/2
Читать
17.03.18
"Причины возникновения вредных привычек у младших школьников"
Представление о причинах возникновения вредных привычках, их влиянии на здоровье человека. - рассказать о влиянии детских вредных привычек на здоровье младших школьников;
- способствовать формированию желания у взрослых, помочь ребенку в преодолении вредных привычек;
Автор:
Губина Вера Владимировна воспитатель школьного отделения, МКОУ "Детский дом - школа № 95", Кемеровская обл., г. Новокузнецк
Читать
Автор:
Первушина Наталья Владимировна учитель физической культуры, МБОУ "СОШ № 25 им. 70-летия нефти Татарстана", Республика Татарстан, г. Альметьевск, пр. И.Зарипова, д.7, кв. 85.
Читать
16.12.17
Доклад на тему: «Формирование здорового образа жизни младших школьников».
Пропаганда и формирование навыков здорового образа жизни у
младших школьников. 1. Воспитание у детей потребности в здоровье.
2. Формирование целостного понимания здорового образа жизни.
3. Создание правильных представлений о здоровом образе жизни.
4. Обучение детей чувствованию и ощущению здорового образа жизни
как неотъемлемой части существования.
5. Реализация в условиях образовательного учреждения на
индивидуальном и групповом уровне мероприятий по повышению
двигательной активности, закаливанию обучающихся,
охране психического здоровья.
Автор:
Мигранова Венера Иршатовна учитель начальных классов, НОШ д.Ханжарово, Республика Башкортостан Альшеевский район
Читать
14.12.17
Игра "Здоровье - прежде всего"
Пропаганда здорового образа жизни, способствование росту самосознания и самооценки подростков, чувства ответственности за свою жизнь и жизнь окружающих 1. Закрепление потребности в ЗОЖ;
2. Воспитание бережного отношения к своему здоровью.
3. Предупреждение формирования у детей вредных привычек.
4. Воспитание товарищеской взаимопомощи и взаимовыручки.
Автор:
Абрамова Екатерина Андреевна Воспитатель, ГБПОУ СО "Камышловский педагогический колледж", г. Камышлов
Читать
11.12.17
Социальный проект "Дружный семейный футбол"
1. Формирование социальной компетентности, развитие мыслительной, коммуникативной, исследовательской компетентности.
2.Умение работать с информацией, с электронными ресурсами.
3. Умение сотрудничать в паре, в группе. Сплочение детского и взрослого коллектива, физическое воспитание детей, забота о здоровье.
Автор:
Капустина Ольга Николаевна Классный руководитель, МОУ "Гимназия иностранных языков", г.Ухта
Читать
20.11.17
«ЗДОРОВЬЕ - ЦЕННОСТЬ КАЖДОГО ЧЕЛОВЕКА»
Организовать на базе МАОУ «Лингвистическая гимназия» совместную детско-родительскую, физкультурно-оздоровительную деятельность, при которой взрослые личным примером будут подкреплять осознанное желание детей быть здоровыми. 1. Формировать двигательные навыки и умения у детей и педагогическое просвещение родителей; дать возможность родителям заниматься физкультурой вместе с детьми; создать атмосферу радости от совместной двигательной деятельности.
2. Создание модели семейного физкультурного праздника, развлечения.
3. Воспитать и укреплять взаимоотношения взрослых и детей; снизить дефицит общения родителей с детьми. Воспитать потребность в здоровом образе жизни.
Автор:
Домарчук Евгения Сергеевна учитель физической культуры, МАОУ "Лингвистическая гимназия", г.Ульяновск
Читать
30.05.17
Движение – это жизнь!
Цель – создание условий для формирования у обучающихся устойчивого, осознанного интереса к занятиям физической культурой, как основы их физического развития, физической подготовленности и здоровья. Одна из первостепенных задач школьного образования: формирование у учащихся стремления к здоровому, физически активному образу жизни.
Автор:
Вулшинская Светлана Владимировна учитель физической культуры, Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 32 г. Улан-Удэ», г.Улан - Удэ , Республика Бурятия
Читать
16.05.17
Реализация проекта по здоровьезберегающей технологии в воспитательном процессе "Жить здорово!"
Цель проекта: вовлечение учащихся в разнообразные виды активной здоровьеформирующей деятельности через организацию комплекса творческих, спортивных и познавательных мероприятий, призванных показать как здорово, престижно и интересно вести здоровый образ жизни. В задачи проекта входят воспитание в детях умения организовывать коллективные мероприятия; приучение детей выбору правильных ориентиров в жизни; приобщение их к коллективному труду; формирование чувства коллективизма, товарищества и взаимопомощи; развитие уважения к другим людям; формирование в детях основ здорового образа жизни.
Автор:
Якимова Зоя Алексеевна Воспитатель, МБОУ Ямальская школа-интернат, Село Яр-Сале Ямальского района ЯНАО
Читать
16.05.17
Жить здорово!
Цель проекта: вовлечение учащихся в разнообразные виды активной здоровьеформирующей деятельности через организацию комплекса творческих, спортивных и познавательных мероприятий, призванных показать как здорово, престижно и интересно вести здоровый образ жизни. В задачи проекта входят воспитание в детях умения организовывать коллективные мероприятия; приучение детей выбору правильных ориентиров в жизни; приобщение их к коллективному труду; формирование чувства коллективизма, товарищества и взаимопомощи; развитие уважения к другим людям; формирование в детях основ здорового образа жизни.
Автор:
Якимова Зоя Алексеевна Воспитатель, МБОУ Ямальская школа-интернат, Село Яр-Сале Ямальского района ЯНАО
Читать
17.04.17
Спортивно-оздоровительный праздник " Мы одна семья!"
Популяризация туризма, как активного отдыха и средства укрепления здоровья.
Формирования классного коллектива, посредством совместной деятельности учителей и родителей.
Формирования навыков принятия самостоятельных решений в нестандартных ситуациях.
Выявление сильнейших команд школы.
Автор:
Кербс Елена Константиновна учитель физической культуры, БОУ г Омска " Лицей № 74", город Омск,бульвар Заречный, дом 5
Читать
16.04.17
Что такое грипп
Грипп – это острое вирусное заболевание, которое может поражать верхние и нижние дыхательные пути, сопровождается выраженной интоксикацией и может приводить к серьезным осложнениям и летальным исходам, в основном у пожилых больных и детей.
Грипп - разновидность острой респираторной вирусной инфекции (ОРВИ), и по способу заражения, и по основным проявлениям все ОРВИ похожи. Но грипп вызывает значительно большую интоксикацию, часто протекает тяжело и приводит к различного рода осложнениям.
Автор:
Дулгарова Инна владимировна Учитель начальных классов, МБОУ "СОСОШ№1", Республика Бурятия, Еравнинский район, село Сосново-Озерское
Читать
Автор:
Брыкова Татьяна Михайловна педагог-психолог, МОУ Саввинская СОШ имени С.А.Калабалина, г.о.Егорьевск с.Саввино
Читать
31.01.17
Внеклассное мероприятие военно-спортивной направленности «Зимний марафон безопасности».
Привлечение детей и родителей к формированию здорового образа жизни, стремление к ответственному поведению, ориентированному на сохранение и укрепление здоровья. • формирование культуры здорового стиля жизни детей;
• формировать навыки выживания в экстремальных условиях, умения принимать решения и грамотно действовать, обеспечивая личную безопасность при возникновении чрезвычайных ситуаций;
• развивать интерес к массовым познавательно-развлекательным мероприятиям на природе;
• способствовать развитию коммуникативного качества обучающихся через прохождение всех этапов соревнований.
Автор:
Беляева Ольга Валерьевна преподаватель организатор Основ безопасности жизнедеятельности, МБОУ Хмелевицкая СОШ, Нижегородская область Шахунский район с. Хмелевицы ул. Автомобильная д.1а
Читать
10.01.17
Исследовательская работа "Берегите зрение"
изучить вопрос о том, как сохранить зрение, здоровье глаз 1. Изучить литературу по теме.
2. Выяснить причины ухудшения зрения.
3. Познакомиться с правилами бережного отношения к зрению.
4. Создать буклет «Береги зрение!»
Автор:
Мородина Валерия Евгеньевна ученица 2 класса, МБОУ "Хормалинская средняя общеобразовательная школа"Ибресинского района Чувашской Республики, Чувашская Республика, Ибресинский район, д.Новые Высли
Читать
27.12.16
Здоровое питание
Цели:
- сформировать полное представление о правильном питании, о его влиянии на здоровье организма;
- создать твердое убеждение в необходимости сохранения здоровья
и личной ответственности за свое физическое и психологическое состояние.
- провести в форме игры классный час.
Автор:
Карсакова Светлана Фёдоровна учитель, МБОУ "СОШ №49 с углублённым изучением отдельных предметов", город Чебоксары Чувашская Республика
Читать
08.12.16
Здоровьесберегающие компетенции
создать у учащихся понимание, что необходимо предпринять для того, чтобы сохранить своё здоровье в течение всей жизни - формирование стимулов учащихся;
- формирование условий для развития и укрепления здоровья детей.
Автор:
Рудомёткина Юлия Петровна педагог, Центр Дополнительного Образования, рес. Саха (Якутия), Мирнинский р-н, г.Удачный
Читать
09.11.16
Сценарий спортивного мероприятия: « Я выбираю спорт!»
Привитие навыков безопасного существования;
Развитие навыков проектирования жизненных сценариев и оздоровительных программ;
Осознание учащимися своего отношения к здоровью и формирование личной ответственности за его состояние.
Формирование положительной мотивации к ведению здорового образа жизни, привлечение большего числа подростков к занятиям спортом.
Автор:
Иванова Любовь Васильевна Учитель физической культуре, МБОУ-СОШ№14, Новосибирская область, г. Искитим
Читать
