| Сценарий сказки о доброй принцессе «Василине» |
Воспитатель МБДОУ Детский сад № 128
Кемеровская область, г.Кемерово
Ожогина Светлана Сергеевна
Сказки для детей имеют огромное значение, как важнейшее средство нравственного воспитания. Народ, бережно храня и преумножая, передавал из поколения в поколение свои традиции. Ведь в сказках чувствуется душа народа, его обычаи и нравы. Язык народных сказаний поэтичен, насыщен эпитетами и речевыми оборотами.
Особенно актуально нравственное воспитание детей с помощью сказок в современном обществе, когда многие ценности утрачивают свое предназначение. Зачастую бывает так, что создатели мультфильмов искажают смысл, заложенный изначально в сказках, то же самое происходит и с вновь изданными книгами. Авторы превращают поучительное повествование в развлекательное действие. Поэтому следует в воспитании детей находить время «для общения со сказкой». Именно «общение», потому что детские сказки – это волшебный мир, в который ребенок погружается всеми эмоциями и чувствами. Только «пережив» волшебную историю всей душой, ребенок сделает для себя определенные выводы, приобретет жизненный опыт.
Значение сказки в воспитании ребенка.Происходит расширение понятий и представлений ребенка об окружающем мире. Совершенствуются навыки связной речи, обогащается речевой словарь. Развиваются социальные навыки: дружелюбие, терпение, стремление помочь и порадовать близкого человека, общительность, внимательность, потребность делиться положительными эмоциями и впечатлениями, усердие.
Детьми усваиваются нравственные поняти я и категории: трудолюбие – лень, послушание – непослушание, жестокость – милосердие, бескорыстие – жадность.
Сказки для детей важны тем, что учат делать выбор между хорошим и плохим, применяя нравственный опыт из сказок в жизни. Развивается стремление подражать добрым и хорошим персонажам детских сказок и вести себя доброжелательно, заботливо к окружающим.
Воспитываются такие черты характера, как послушание, терпение, любовь к ближнему, милосердие. Развивается чувство красоты и эстетики, умение ценить и беречь прекрасное.
Цель:
- Учить чувствам - любовь, ответственность, послушание, доброжелательность.
2. Привитие детям чувства ответственности за свои поступки, стремление исправлять ошибки в действиях и поведении, выполнять обещания.
3. Воспитание заботливости о родных и близких , чувства внимательности.
4. Развитие приветливости и послушности.
«Сколько в человеке доброты, столько в нем и жизни».
СКАЗКА о доброй принцессе «Василине»
В некотором царстве, в некотором государстве жили-были король и королева. И была у них дочь-принцесса «Василина» небывалой красоты и доброты. Она помогала и людям в заике, и животным, которые жили не-пода лекув лесу. Все ее очень любили. Все, кроме Бабы-ЯГИ, которая жила в дремучем лесу. В очередной раз принцесса «Василина» пошла по лесу погулять, помочь тем зверям, которым нужна помощь. Неожиданно на принцессу напал медведь, который очень хотел есть. Тем временеммимо проезжал Принц. Принц был задирист, отчаян, дерзок, но в то же время смел. Жажда приключений заставила Принца драться с медведем. Естественно, Принц победил, таким образом, освободив Принцессу из лап злого зверя.
Принцесса была очень благодарна Принцу. Они начали дружить. Потом Принцесса полюбила Принца за его смелость,а он ее за небывалую красоту и доброту.
Принц жил в ссоседнем королевстве. Это было королевство Зла. Правила в нем Баба-Яга. Люди жили в нем все злые, несчастные, пугливые. Баба-Яга издевалась над жителями королевства, обижала их всегда. Исключение не стал и Принц, который был зол к близким людям, к посторонним, больным, здоровым, бедным и богатым, издевался над животными. На самом деле он был не виноват в этом. На него сильное влияние оказывала баба-Яга.
Очень много времени и сил потратила Принцесса на перевоспитание Принца. И, постепенно, Принц становился добрее. Пока не стал самым добрым человеком на земле. Любовь принцессы помогла принцу исправиться. После он предложил ей выйти замуж и она согласилась.
Жили они долго и счастливо, но Баба-Яга узнала, что принц перевоспитался . Вынести чужого счастья она не могла. Поэтому начала пакостить. Передала всякие угощения и снадобья со злым зельем, но принцесса все выбрасывала.В общем, добилась своего.
Но однажды, когда принцесса пошла в гости в родителям, принц исчез.
Принцесса поняла, что это проделки злой Бабы-Яги. Пошла она в соседнее королевство.
По дороге в чаще леса встретила «Гриб-боровик». Он ей поведал, что произошло с принцем и где его искать. Дал с собой кусочек сахара с добротойи сказал:
- Дашь это кусочек сахара Принцу, и чары злой Бабы-Яги развеются.
Принцесса поблагодарила «Гриб - боровик» и пошла дальше. Шла 3 дня, на время пока шла, накормила все зверей по дороге, помогала, кто в беде,и наконец, появился замок.
Злой Бабы-Яги не оказалось в королевстве, поэтому Принцесса пробралась в замок в покои к Принцу. Принц спал, и она ему в рот положила кусочек сахара с добротой. Сахар растаял, и растаяло сердце Принца. Он увиделПринцессу,схватил ее на руки и понес из злого королевства.
Я след Бабы-Ягипропал и никто не знает где она. Королевство стало добрым, люди счастливыми.