Тема. Путешествие в страну Профессий.
Цель и задачи:
- усилить мотивацию для формирования фонетически внятной , членораздельной, выразительной устной речи с соблюдением ударения, интонации, темпа, слитности, правил орфоэпии;
- уточнить и закрепить знания и представления учащихся о некоторых профессиях;
- формировать активный познавательный интерес к окружающему миру;
- развивать кругозор, любознательность, внимание;
- активизировать и расширять словарный запас у учащихся.
Подготовка:
В зале оформлена выставка детских работ по теме «Разные профессии»
Ход утренника.
Ведущий. Дети, посмотрите на рисунки, подумайте и скажите, на какую тему у нас будет речевой праздник.
Дети. О профессиях.
Ведущий. Правильно .Наш праздник называется «Путешествие в страну Профессий». На празднике мы будем читать стихи,загадывать загадки, играть в разные игры на тему разных профессий.А в конце праздника вы ответите, кем бы вы хотели стать, когда вырастете. Сегодня к нам пришли гости.( Входит ученик в костюме врача).Как вы думаете, где работает этот человек и как называется его профессия. Кто из вас знает стихотворение про врача? Ученик читает стихотворение про врача.
1. Врач
Слава, слава докторам,
Санитаркам, фельдшерам,
Всем медсестрам, окулистам,
Акушерам, протезистам,
Стоматологам и лорам,
Славу мы поем всем хором.
Даже если кто здоров,
Жизнь ведь начал с докторов!
Их заботливые руки
Облегчали мамам муки,
Чтобы мы могли родиться.
Не дай Бог нам простудиться,
Выходит второй гость (повар). Как называется его профессия?
2. Повар
Повара уж очень ловко
Чистят ножиком морковку,
Сыр на крупной терке трут:
Взад-вперед, то там, то тут.
Суп мешают поварешкой
И толкушкой мнут картошку
Режут ножиком укроп
Вжик-вжик-вжик и в миску оп!
Получилось вкусно чтобы,
Лично с блюд снимают пробы,
Чтобы наша детвора
Была сытая всегда!
3. Учитель
Кто нас учит?
Кто нас мучит?
Кто нам знания дает?
Это школьный наш учитель -
Удивительный народ.
С вами ясно и светло,
На душе всегда тепло.
И простите, если в срок
4. Парикмахер
Парикмахер, взяв расчёску,
Ловко делает причёску.
Быстро ножницы стригут,
Облик новый создают
5. Портниха
Жил портной один умелый,
Знал прекрасно своё дело:
Ткани выбирал для нас -
Хлопок, ситец и атлас.
А потом снимал он мерку,
Делал выкройку, примерку,
Белой ниткой ткань сметал,
На машинке всё сшивал.
И на праздник у ребят
Новый был всегда наряд.
6. Строитель
Льет осенний дождик,
Впереди зима.
Слава тем, кто строит
Теплые дома!
Кто свой труд тяжелый
Отдает стране,
Кто построил школу
И тебе, и мне!
7. Полицейский
Полицейский защищает
Нашу честь и наш покой,
И на службу заступает
В час дневной и в час ночной
8. Кондуктор
На заводе хорошо,
а в трамвае -
лучше,
я б кондуктором пошел,
пусть меня научат.
Кондукторам
езда везде.
С большою сумкой кожаной
ему всегда,
ему весь день
в автобусах ездить можно.
9. Сапожник
Целый день сижу на стуле,
Молоточками стучу.
Я - сапожник по натуре,
Обувь всю подряд чиню.
Прочной ниткой прошиваю,
Чтоб надёжней всех была.
Пусть добром все вспоминают
И приносят мне всегда.
II
Ведущий. А теперь отгадайте загадки:
Струны гитары, терпенье, талант
Плюс вдохновенье – равно ( музыкант)
Пел с душою, молодец!
Будешь знатный ты ….(певец)
Сейчас будем играть в музыкантов и певцов.У нас есть дудки. Давайте посоревнуемся: кто дольше продудит на дудке.
Давайте разделимся на хор девочек и хор мальчиков и послушаем, чей хор лучше пропоёт распевку.( распевка на forte и piano). III
Ведущий. Дети, а вы знаете загадки про профессии? (Дети загадывают загадки) Загадки к речевому празднику
1.
Шофер
Правила движения
Знает без сомнения.
Вмиг заводит он мотор,
На машине мчит... (шофер)
2. Пожарный
Темной ночью, ясным днем
Он сражается с огнем.
В каске, будто воин славный,
На пожар спешит... (пожарный)
3. Моряк
Кто плывет на корабле
К неизведанной земле?
Весельчак он и добряк.
Как зовут его? (Моряк)
4. Портниха
Мастерица на все руки
Нам сошьет пиджак и брюки.
Не закройщик, не ткачиха.
Кто она, скажи? (Портниха)
5. Врач
Кто пропишет витамины?
Кто излечит от ангины?
На прививках ты не плачь —
Как лечиться, знает... (врач)
6. Строитель
Кирпичи кладет он в ряд,
Строит садик для ребят
Не шахтер и не водитель,
Дом нам выстроит... (строитель)
Физминутка
IV Ведущий. А сейчас будем играть. Игра называется «Найди пару».( на интерактивной доске).
Врач учит
Учитель лечит
Строитель варит
Повар строит
Парикмахер шьет
Портниха стрижёт
V
Ведущий. А знаете ли вы ребята название такой профессии? Люди этой профессии работают с драгоценными камнями, собирают бусы, делают кольца, перстни и броши. Эта профессия называется ювелир. Давайте поиграем в ювелиров, игра называется «Собери бусы». ( Кто быстрее соберет бусы? На развитие мелкой моторики пальцев).
VI
Ведущий. А теперь давайте превратимся в художников и нарисуем портреты. ( Игра на две команды «Нарисуй портрет», в каждой команде по шесть учеников, у каждого табличка что рисовать (голова, глаза, рот, нос, брови, волосы, уши, шея).
VII
Ведущий. А сейчас будем снова играть.
Игра называется «Где бывали, мы не скажем, а что делали - покажем».
Дети показывают действие. Учащиеся угадывают и называют: кто это? что делали?
Дворник, строитель, шофёр, парикмахер, повар.
VIII
Ведущий. Следующая игра называется «Кому это нужно?».
Ведущий показывает предмет на экране, учащиеся называют профессию.
Предметы: краски, фен, иголки, кастрюля, указка, градусник, метла.
IX
Ведущий.Молодцы, много знаете про профессии. А теперь скажите на одном выдохе:
- Все работы хороши
- Все работы хороши, выбирай
- Все работы хороши, выбирай на вкус!
Ребята, понравился вам праздник? И кем бы вы хотели быть, когда будете взрослые, какую профессию выберите? ( ответы учеников).