Вопрос 1 из 10

Именно здесь школа имеет наибольшие возможности для выбора и, соответственно, для внутришкольного контроля:

организационно-педагогические условия

содержательные условия

кадровые условия

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 2 из 10

Осуществляются в целях установления фактов и проверки сведений о нарушениях, указанных в обращениях обучающихся и их родителей или других граждан, организаций, урегулирования конфликтных ситуаций в отношениях между участниками образовательного процесса:

Плановые проверки

Оперативные проверки

Административные проверки

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 3 из 10

Это наиболее подвижная, вариативная часть образовательной программы школы, требующая индивидуального подхода при организации контроля:

организационно-педагогические условия

содержательные условия

кадровые условия

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 4 из 10

Персональный контроль направлен:

на работу с отдельными учителями в целях повышения их методического мастерства

на проверку изучения конкретных тем и выполнения задач учебно-воспитательного процесса

на ознакомление с системой работы одного учителя, группы учителей, методического объединения

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 5 из 10

Внутришкольный контроль этих условий заключается в сопоставлении документов образовательной деятельности с реальными условиями,

созданными в школе: организационно-педагогические условия

содержательные условия

кадровые условия

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 6 из 10

Осуществляются директором школы или его заместителями по учебно-воспитательной работе с целью проверки успешности обучения в рамках текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся:

Плановые проверки

Оперативные проверки

Административные проверки

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 7 из 10

Предметом внутришкольного контроля по данной группе условий являются соответствие профессиональной компетентности учителей (квалификационной категории) требованиям, предъявляемым к реализации образовательной программы определенного вида, а также стабильность основного состава педагогического коллектива:

организационно-педагогические условия

содержательные условия

кадровые условия

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 8 из 10

Данный аудит позволяет определить: поддерживается ли инициатива и самостоятельность; осуществляются ли процесс проектирования и организация совместной деятельности учителей и администрации для реализации поставленных целей и решения возникающих проблем:

Образовательные достижения учащихся

Психологический климат

Наличие условий для достижения заявленных целей

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 9 из 10

Осуществляется в соответствии с утвержденным планом-графиком, который обеспечивает периодичность и исключает нерациональное дублирование в организации проверок. Доводится до членов педагогического коллектива в начале учебного года:

Плановые проверки

Оперативные проверки

Административные проверки

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 10 из 10

В ходе данного аудита выясняется, как обосновывается выбор именно таких результатов; соотносятся ли результаты с целями, с политикой в области качества, с удовлетворением потребностей потребителей; по каким критериям они оцениваются, какие процедуры для этого используются:

Образовательные достижения учащихся

Психологический климат

Наличие условий для достижения заявленных целей

Необходимо заполнить «Ответ».