Вопрос 1 из 10

Укажите тип урока по представленной структуре: 1) этап подготовки учащихся к активному и сознательному освоению нового материала; 2) этап усвоения новых знаний; 3) этап закрепления новых знаний; 4) этап информации учащихся о домашнем задании, инструктаж по его выполнению:

Комбинированный урок

Урок усвоения нового знания

Урок закрепления изучаемого материала

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 2 из 10

Укажите, каким документом необходимо пользоваться при планировании и осуществлении учебного процесса по математике:

Программой, рекомендованной Министерством образования и науки РФ

Авторской программой (как правило, программа автора учебника)

Рабочей программой, разработанной педагогом в соответствии с об-разовательной программой образовательного учреждения на основе примерной программы по математике

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 3 из 10

Стремление быть, казаться и считаться взрослым у подростков – это:

личностная нестабильность

неадекватная самооценка

возрастная особенность

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 4 из 10

Определите верный алгоритм решения следующего логарифмического уравнения: log (x - 5) + log (x + 5) = 3 log 5 (2 – вниз, основание логарифма) 1) преобразовать левую часть уравнения; 2) правую часть представить в виде логарифма; 3) найти ОДЗ уравнения; 4) полученные корни сравнить с ОДЗ; 5) решить уравнение.

верный алгоритм - 1; 2; 3; 4; 5.

верный алгоритм – 3; 1; 2; 5; 4.

верный алгоритм – 2; 4; 3; 5; 1.

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 5 из 10

К экономическим методам управления, применяемым на уровне образо-вательного учреждения, не относится:

система ответственности с соответствующим применением вознаграждения и санкций за качество и эффективность работы;

система стимулирования инновационной деятельности, направленной на повышение эффективности и качества деятельности учреждения.

налоговая система страны

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 6 из 10

Укажите метод преподавания предмета, более других направленный на достижение метапредметных результатов

Объяснительно-иллюстративный

Исследовательский

Частично поисковый

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 7 из 10

Из предложенных групп форм, методов и приёмов обучения выберите ту группу, которая позволяет активизировать деятельность учащихся на уро-ке:

рассказ, фронтальная работа, иллюстративно-объяснительный метод

эвристическая беседа, «мозговой штурм», решение проблемных ситуаций, работа в группах и парах, организация исследовательской деятельности

объяснение учителя, беседа, действия по образцу

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 8 из 10

Укажите неверный метод решения тригонометрических уравнений:

разбиение на подзадачи

по известному алгоритму

группировки

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 9 из 10

Если график функции y = f(x), x X, симметричен относительно начала координат, то указанная функция:

возрастающая

четная

нечетная

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 10 из 10

Дополните требования к расстановке мебели в кабинете математики: Расстояние между рядами парт должно быть не менее … см

70 см

100 см

60 см

Необходимо заполнить «Ответ».