Вопрос 1 из 10

Ведущим механизмом речевого развития обучающихся, воспитанников является

умение выразить мысль при помощи речи и письма

формирование новообразований

сохранный интеллект и сохранная иннервация периферического речевого аппарата

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 2 из 10

На основании каких документов комплектуется логопедический пункт общеобразовательного учреждения (исключите неверный вариант ответа):

заключения учителя-логопеда и заявления родителей

заключения врача отоларинголога и заявления родителей

существующих нормативов по охвату логопедической коррекцией учащихся и заявления родителей

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 3 из 10

Электронная почта позволяет передавать

только сообщения

сообщения и вложенные файлы

видеоизображения

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 4 из 10

В соответствии с типовым положением о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии (утверждено постановлением Правительства РФ от 12 марта 1997 года № 288, с изменениями от 10 марта 2000 года, 23 декабря 2002 года) предельная наполняемость классов (групп) и групп продленного дня устанавливается: (исключите неверный вариант ответа):

4. для имеющих сложные дефекты – 12 человек

для имеющих задержку психического развития – 12 человек

для имеющих тяжелые нарушения речи – 12 человек

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 5 из 10

К внутренним критериям сформированности навыка относят

повышение скорости выполнения задания

повышение самостоятельности при выполнении задания

отсутствие направленности сознания на форму выполнения задания

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 6 из 10

Педагогическая технология – это:

набор операций по конструированию, формированию и контролю знаний, умений, навыков и отношений в соответствии с поставленными целями

инструментарий достижения цели обучения;

совокупность положений, раскрывающих содержание какой-либо теории, концепции или категории в системе науки;

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 7 из 10

К основным направлениям деятельности учителя-логопеда относятся (исключите неверный вариант ответа):

первичная диагностика речевого развития ребенка

психологическая коррекция свойств личности

консультативная деятельность

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 8 из 10

Речевые нарушения у обучающихся, воспитанников характеризуются следующими особенностями (исключите неверный вариант ответа):

не соответствуют возрасту обучающегося, воспитанника

не являются диалектизмами, безграмотностью речи и следствием незнания языка

не связаны с отклонениями в функционировании психофизиологических механизмов речи обучающегося, воспитанника

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 9 из 10

При установлении контактов с родителями обучающихся, воспитанников, учитель-логопед должен: (исключите неверный вариант ответа):

предъявлять родителям претензии

проводить мероприятия, направленные на разъяснение родителям проблем обучающихся, воспитанников, связанных с нарушениями (задержками) речевой деятельности

осуществлять консультирование родителей по элементарным приемам коррекции звукопроизношения

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 10 из 10

К методам проведения социальных исследований относятся:

тестирование

анкетирование и опрос

все выше перечисленное

Необходимо заполнить «Ответ».