Вопрос 1 из 10

В заданиях закрытой формы:

основная часть формулируется в форме утверждения, которая обращается в истинное или ложное высказывание после подстановки одного из вариантов ответа

при формулировке дистракторов не рекомендуется использовать выражения: «ни один из перечисленных», «все перечисленные» и т.д., способствующие угадыванию

имеется основная часть, содержащая постановку проблемы, и готовые ответы, сформулированные разработчиком теста; обычно правильным ответом бывает только один

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 2 из 10

К преимуществу технологии тестового контроля относится:

Возможность сочетания ее с другими традиционными формами педагогического контроля

Способствует развитию устной и письменной речи учащихся

Высока вероятность случайности

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 3 из 10

Проводится после изучения раздела, модуля программы или в конце учебного периода для выявления результатов определенного этапа обучения:

Тематические

Промежуточные (рубежные)

Итоговые

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 4 из 10

К недостаткам тестового контроля относится:

высокая вероятность угадывания правильного ответа

вариативность тестовых заданий

позволяют более рационально использовать время на уроке

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 5 из 10

Проводятся для оценки уровня и качества подготовки учащихся с целью выявления их потенциальных возможностей обучения:

Текущие

Тематические

Входные

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 6 из 10

Тесты, позволяющие проверить усвоение базовых понятий на репродуктивном и алгоритмическом уровнях:

Диагностические тесты

Базовые тесты

Тематические тесты

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 7 из 10

Тесты для проведения в конце изучения темы, позволяющие зафиксировать объем и уровень ее усвоения:

Базовые тесты

Диагностические тесты

Тематические тесты

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 8 из 10

Основываются на содержании какой-либо одной дисциплины:

Гомогенные

Гетерогенные

Бланковые

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 9 из 10

К недостаткам тестового контроля относится:

Несовершенная на сегодняшний день технология оценивания (если говорить о ЕГЭ)

Дифференцированность шкалы тестовых баллов, позволяющей в широком диапазоне ранжировать уровень учебных достижений

Стандартизованность тестового контроля, возможность разработки единого теста для различных учебных заведений на основе требований ФГОС

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 10 из 10

Тесты для проведения в конце полугодия, года, за курс основной (средней) школы с целью выявления объема и уровня усвоения материала:

Диагностические тесты

Тематические тесты

Итоговые тесты

Необходимо заполнить «Ответ».