Вопрос 1 из 10

К репродуктивному типу деятельности относится метод деятельности:

Распознавание

Эвристический

Творческий

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 2 из 10

Тесты, дающие возможность выявить не только пробелы в знаниях по теме, но и уровень ее усвоения, учебные возможности обучаемого:

Базовые тесты

Диагностические тесты

Тематические тесты

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 3 из 10

К недостаткам тестового контроля относится:

высокая вероятность угадывания правильного ответа

вариативность тестовых заданий

позволяют более рационально использовать время на уроке

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 4 из 10

К продуктивному типу деятельности относится метод деятельности:

распознавание

воспроизведение

эвристический

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 5 из 10

Проводятся для оценки уровня и качества подготовки учащихся с целью выявления их потенциальных возможностей обучения:

Текущие

Тематические

Входные

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 6 из 10

К недостаткам тестового контроля относится:

Несовершенная на сегодняшний день технология оценивания (если говорить о ЕГЭ)

Дифференцированность шкалы тестовых баллов, позволяющей в широком диапазоне ранжировать уровень учебных достижений

Стандартизованность тестового контроля, возможность разработки единого теста для различных учебных заведений на основе требований ФГОС

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 7 из 10

Основываются на содержании какой-либо одной дисциплины:

Гомогенные

Гетерогенные

Бланковые

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 8 из 10

К требованиям к заданиям на установление соответствия относится

содержание задания желательно выразить в виде двух множеств с соответствующими названиями

все ответы должны быть параллельными по конструкции и грамматически согласованы с основной частью задания теста

если в задании имеются альтернативные ответы, то не следует их ставить рядом с правильным, ибо на них будет сразу сосредоточено внимание

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 9 из 10

Тесты для проведения в конце изучения темы, позволяющие зафиксировать объем и уровень ее усвоения:

Базовые тесты

Диагностические тесты

Тематические тесты

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 10 из 10

Тесты для проведения в конце полугодия, года, за курс основной (средней) школы с целью выявления объема и уровня усвоения материала:

Диагностические тесты

Тематические тесты

Итоговые тесты

Необходимо заполнить «Ответ».