Вопрос 1 из 10

Укажите законодательный или другой нормативный правовой акт, который определяет содержание курса ОБЖ:

государственный образовательный стандарт

ФЗ «О воинской обязанности и военной службе"

Закон РФ «О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера»

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 2 из 10

Принципы обучения – это

тезисы теории и практики обучения и образования, отражающие ключевые моменты в раскрытии процессов, явлений, событий

средства народной педагогики и современного педагогического процесса

базовые идеи теории обучения

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 3 из 10

Укажите тип урока по представленной структуре: 1) этап подготовки учащихся к активному и сознательному освоению нового материала; 2) этап усвоения новых знаний; 3) этап закрепления новых знаний; 4) этап информации учащихся о домашнем задании, инструктаж по его выполнению:

Комбинированный урок

Урок закрепления изучаемого материала

Урок повторения и обобщения изучаемого материала.

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 4 из 10

Педагогическая технология – это:

набор операций по конструированию, формированию и контролю знаний, умений, навыков и отношений в соответствии с поставленными целями

инструментарий достижения цели обучения

устойчивость результатов, полученных при повторном контроле, а также близких результатов при его проведении разными преподавателями

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 5 из 10

Назовите систему, созданную в России для предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций:

российский корпус спасателей

система сил и средств для ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций

система РСЧС

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 6 из 10

Желая сорвать контрольное занятие по ОБЖ, ребята вставляют спичку в замок закрытой двери кабинета. Преподаватель с трудом, с задержкой по времени но открывает дверь. Он догадался, в чем дело. Но как поступить дальше?

проводить контрольное занятие, не акцентируя внимание на случившемся

проводить контрольное занятие, но итоговые оценки за работу снизить всему классу на один балл

зайдя в класс, строго предупредить, что пока те, кто «пошутил» с замком, не сознаются, занятие не начнется

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 7 из 10

Учащегося во время экскурсии по лесу укусила змея (гадюка). После укуса проявились: жгучая боль, краснота, кровоподтек. Укажите последовательность оказания ему первой помощи: а) дать обезболивающее; б) произвести иммобилизацию конечности; в) выдавить яд с кровью; г) наложить жгут выше раны от укуса; д) дать пострадавшему обильной питье; е) доставить в лечебное учреждение.

г,в,а,д,б,е

а,в,д,г,б,е

а,д,б,в,г,е

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 8 из 10

Современное традиционное обучение, как технология, опирается на

педагогику требований;

педагогику сотрудничества

православную педагогику

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 9 из 10

Соотнесите общие требования к уроку с целевыми установками педагога в ходе обучения учащихся:

изучение и учет уровня развития и психологических особенностей учащихся, проектирование зоны «ближнего развития», творческий подход к формированию структуры урока;

формирование и развитие у учащихся положительных мотивов учебно-познавательной деятельности, интересов, творческой инициативы, активности, формирование усидчивости, аккуратности, ответственности, самостоятельности, работоспособности, внимательности, честности и др.;

внимательное и чуткое отношение к учащимся и заинтересованность в их успехах

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 10 из 10

Основные положения о правах ребенка закреплены в (во)

Конвенции о правах ребенка

Всеобщей декларации прав человека

Конституции РФ

Необходимо заполнить «Ответ».