Вопрос 1 из 10

Укажите содержание курса химии, которое подлежит изучению, но не является объектом контроля и не включается в требования к уровню подготовки выпускников основной школы:

Понятие о скорости химических реакций. Катализаторы

Электролитическая диссоциация веществ в водных растворах. Электролиты и неэлектролиты

Окислительно-восстановительные реакции. Окислитель и восстанови-тель

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 2 из 10

Выберите принцип структурирования содержания химического образования, обозначенный в стандартах нового поколения:

линейный

концентрический

спиралеобразный

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 3 из 10

Верны ли суждения о правилах безопасной работы учащихся в химической лаборатории? А. Нагревание пробирки с водным раствором хлорида натрия проводят в резиновых перчатках. Б. При работе с растворами солей необходимо надевать защитные перчатки и очки.

верно только А

оба суждения верны

оба суждения неверны

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 4 из 10

Текст, набранный в текстовом редакторе, хранится в виде

каталога

файла

страницы

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 5 из 10

Выберите расчет на основе формул и уравнений реакций, который отсутствует в обязательном минимуме содержания основных образовательных программ по химии на ступени основного общего образования в разделе «Методы познания химических веществ и явлений»:

массовой доли химического элемента в веществе

количества вещества, массы или объема по количеству вещества, массе или объему одного из реагентов или продуктов реакции

зависимости скорости химической реакции от концентрации реагирующих веществ

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 6 из 10

Укажите раздел курса химии, которое подлежит изучению, но не является объектом контроля и не включается в требования к уровню подготовки выпускников основной школы:

Разделение смесей. Очистка веществ. Фильтрование.

Нагревательные устройства. Проведение химических реакций при нагревании.

Методы анализа веществ. Качественные реакции на газообразные вещества и ионы в растворе. Определение характера среды. Индикаторы.

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 7 из 10

Укажите, для чего не используются при обучении химии натуральные объекты, включающие коллекции минералов и горных пород, металлов и сплавов, минеральных удобрений, пластмасс, каучуков, волокон и т.д.:

для ознакомления учащихся с внешним видом изучаемых веществ и материалов

для проведения химических опытов

для ознакомления учащихся с физическими свойствами изучаемых веществ и материалов

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 8 из 10

Натуральные объекты, используемые в обучении химии, включают в себя:

Коллекции минералов и горных пород, металлов и сплавов, минеральных удобрений, пластмасс, каучуков, волокон

Наиболее часто используемые реактивы и минералы

Приборы, аппараты и установки, используемые на уроках химии. Учебные пособия на печатной основе.

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 9 из 10

Укажите одно из требований ФГОС к результатам обучения химии, относящееся к личностным результатам:

готовность к осознанному выбору дальнейшей образовательной траектории

умение проводить химический эксперимент

умение генерировать идеи и определять средства, необходимые для их реализации

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 10 из 10

Выберите верное определение цели проведения олимпиады по предмету:

Развитие интереса к предмету, выявление у учащихся склонностей к данному предмету и развитие их способностей

Организация внеклассной учебно-воспитательной работы

Проверки знаний учащихся

Необходимо заполнить «Ответ».