Вопрос 1 из 10
Смена периодов резких качественных изменений психики периодами с постепенным накоплением количественных изменений, характеризует такую закономерность психического развития, как его:
Вопрос 2 из 10
Разбиение материала на группы по каким-либо основаниям представляет такой мнемотехнический прием:
Вопрос 3 из 10
Установление взаимного расположения частей, составляющих целое, внутреннего строения запоминаемого представляет такой мнемотехнический прием:
Вопрос 4 из 10
Виды учебных действий ученика, направленные на анализ условий ситуации и постановке учебной задачи, называются:
Вопрос 5 из 10
Требования социально-психологического норматива отражают:
Вопрос 6 из 10
Тип личности, активность которого по сравнению с другими людьми в большей степени связана с внутренней, чем с внешней деятельностью, носит название:
Вопрос 7 из 10
Многократные обследования одних и тех же лиц на протяжении длительного времени характеризуют метод:
Вопрос 8 из 10
Побуждение желания взаимодействовать, снятие тревожности, повышение уверенности клиента в себе, формирование желания сотрудничать с психологом и что-либо изменить в своей жизни – все эти цели характеризуют блок психокоррекции:
Вопрос 9 из 10
Двучленное строение воспитательных воздействий на ребенка предполагает наличие в них частей:
Вопрос 10 из 10