Вопрос 1 из 10

Деятельность учителя на этапе урока «Работа с текстом до чтения»:

Организация подготовки учащихся к чтению текста, прогнозирование содержания

Выбор вида первичного чтения, выбор способа выявления первичного восприятия

Организация вдумчивого чтения, вычитывание подтекста

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 2 из 10

Целью этапа «Работа с текстом до чтения» является:

понимание текста и создание его читательской интерпретации

развитие читательского интереса, антиципация

корректировка читательской интерпретации в соответствии с авторским смыслом

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 3 из 10

Деятельность учителя на этапе урока «Работа с текстом после чтения»:

Обобщение прочитанного, отработка выразительного чтения

Выбор творческого задания

Соотнесение качества первичного восприятия с содержанием последующей работы

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 4 из 10

Целью этапа «Работа с текстом во время чтения» является:

умение предполагать, прогнозировать содержание текста

толкования и оценки текста

корректировка читательской интерпретации в соответствии с авторским смыслом

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 5 из 10

Содержанием этапа «Работа с текстом после чтения» является:

Концептуальная беседа по тексту; Знакомство с писателем; Работа с заглавием, иллюстрациями; Творческие задания

Перечитывание текста; Беседа по содержанию

Антиципация чтения

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 6 из 10

Деятельность учащихся на этапе урока «Работа с текстом до чтения»:

Определение смысловой, тематической, эмоциональной направленности текста

Наличие первичной эмоциональной реакции на текст, ее адекватность тексту

Умение выразить свои чувства, проверка своих предположений

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 7 из 10

Целью этапа «Работа с текстом после чтения» является:

развитие читательского интереса

понимание текста и создание его читательской интерпретации

корректировка читательской интерпретации в соответствии с авторским смыслом

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 8 из 10

Деятельность учащихся на этапе урока «Работа с текстом после чтения»:

Участие в коллективной дискуссии, выдвижение гипотез, умение корректировать свою точку зрения

Развернутые ответы, определение темы текста

Включение в диалог с автором, ответы на вопросы учителя

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 9 из 10

Цель технологии продуктивного чтения:

глубокое понимание текста

вычитывание содержания

развитие читательского интереса

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 10 из 10

Главной задачей учителя этапа «Работа с текстом до чтения» является:

мотивировать ребёнка прочитать рассказ, текст, книгу

обеспечить углубленное восприятие и понимание текста

обеспечить полноценное восприятие текста

Необходимо заполнить «Ответ».