Вопрос 1 из 10

Выделите из основных требований к оснащению кабинета физики основной школы и созданию в нем оптимальных условий для достижения целей обучения в условиях действия Стандарта два обязательных требования:

оснащение кабинета физики комплектом ТСО, компьютером с мультимедийным проектом и интерактивной доской

обязательное оснащение полным комплектом демонстрационного и лабораторного оборудования в соответствии с перечнем учебного оборудования для основной школы по физике. К лабораторным столам подведено переменное напряжение 42 В от щита электроснабжения и имеются блоки питания (24-30В)

Использование лабораторного оборудования в форме тематических комплектов

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 2 из 10

Укажите наиболее полный перечень основных элементов персонального компьютера:

винчестер, монитор, принтер

процессор, оперативная память, устройства ввода-вывода

процессор, мышь, монитор, сканер

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 3 из 10

Укажите, каким документом необходимо пользоваться при планировании и осуществлении учебного процесса по физике:

Примерной программой по физике

Программой, рекомендованной Министерством образования и науки РФ

Рабочей программой, разработанной педагогом в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения на основе примерной программы по физике

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 4 из 10

Приведите в систему перечисленные этапы урока при системно - деятельностном подходе: А. актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в проб-ном действии; Б. выявление места и причины затруднения; В. мотивация к учебной деятельности; Г. рефлексия учебной деятельности; Д. построение проекта выхода из затруднения; Е. самостоятельная работа с самопроверкой по эталону; Ж. реализация построенного проекта; З. первичное закрепление с проговариванием во внешней речи: И. включение в систему знаний и повторение

З, А, Г, Д, В, Ж, И, Б, Е

В, Б, А, Д, З, Ж, И, Е,Г

В, А, Б, Д, Ж, З, Е, И, Г

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 5 из 10

В системе развивающего обучения (по Эльконину-Давыдову) особое внимание уделяется развитию у ребенка:

теоретического мышления и творческих способностей

знаний, умений и навыков

базовых компетенций

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 6 из 10

Укажите верное определение термина «учебная задача»:

Учебная задача - это сообщение темы урока

Учебная задача – это конкретное задание ученику для выполнения на уроке

Учебная задача – это цель, личностно значимая для ученика, которая мотивирует изучение нового материала

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 7 из 10

Из предложенных групп форм, методов и приёмов обучения выберите ту группу, которая позволяет активизировать деятельность учащихся на уроке:

рассказ, фронтальная работа, иллюстративно-объяснительный метод

эвристическая беседа, «мозговой штурм», решение проблемных ситуаций, работа в группах и парах, организация исследовательской деятельности

объяснение учителя, беседа, действия по образцу

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 8 из 10

Выделите два основных требования к оснащению кабинета физики и созданию в нем оптимальных условий для достижения целей обучения в условиях действия ФГОС:

Наличие полноты системы оборудования относительно экспериментальной части примерных программ и требований к учащимся, зафиксированных в образовательном Стандарте

Оптимальная организация рабочих зон учителя и учащихся в кабинете физики, оснащение тематическими комплектами лабораторного оборудования по механике, молекулярной физике, электричеству и оптике

Измерительный комплекс кабинета насыщается компьютерными и цифровыми средствами измерения

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 9 из 10

К экономическим методам управления, применяемым на уровне образовательного учреждения, не относится:

налоговая система страны

система заработной платы и других форм материального поощрения работников

система ответственности с соответствующим применением вознаграждения и санкций за качество и эффективность работы

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 10 из 10

Выберите правильный ответ на вопрос «Всегда ли в инерциальных системах отсчета можно применять законы сохранения механической энергии и импульса замкнутой системы тел?»:

всегда можно применять оба закона

закон сохранения механической энергии можно применять всегда, закон сохранения импульса не всегда

закон сохранения импульса можно применять всегда, закон сохранения механической энергии – не всегда

Необходимо заполнить «Ответ».