Описание

Дополнительное образование детей рассматривается сегодня как уникальный феномен системы образования, как целенаправленный процесс, объединяющий воспитание, обучение и развитие личности за пределами образовательных стандартов. Современное дополнительное образование направлено на расширение возможностей развития личности и является абсолютно добровольным. Именно поэтому педагогические работники должны осуществлять профессиональную деятельность на высоком уровне, тем самым привлекая детей и родителей в сферу дополнительного образования. Предлагаемый курс раскрывает содержание современного дополнительного образования, особенности проектирования дополнительной общеобразовательной программы и учебного занятия, особенности применения современных образовательных технологий. Кроме теории и методики программа курса содержит практические советы и задания, которые помогут слушателям эффективно организовать образовательный процесс с учетом современного законодательства в сфере образования.

Учебный план

Цель

 Усовершенствовать профессиональные компетенции педагогических работников системы дополнительного образования в области организации образовательного процесса с учетом специфики современного дополнительного образования.

Задачи

1. Изучить законодательную и методологическую основы деятельности педагогических работников, реализующих программы дополнительного образования детей;
2. Сформировать навыки эффективной организации образовательной деятельности учащихся;
3. Выявить особенности проектирование и реализации дополнительных общеобразовательных программ.

Категории обучающихся

Педагоги дополнительного образования, методисты системы общего и дополнительного образования, реализующие дополнительные общеобразовательные программы.

Ожидаемые результаты

В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:

знания:
- ценностных ориентиров и приоритетных задач государственной политики в системе образования РФ;
- особенностей внедрения профессионального стандарта "Педагог дополнительного образования детей и взрослых";
- основных этапов разработки дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы;
- проектирования учебного занятия в системе дополнительного образования.

умения:
- определять приоритеты в профессиональной деятельности с учетом законодательства в системе образования;
- проектировать дополнительные общеобразовательные, программы;
- анализировать учебное занятие;
- применять современные образовательные технологии.

навыки:
- эффективной реализации дополнительных общеобразовательных, досуговых программ;
- экспертной оценки дополнительной общеобразовательной программы.