Инновации в действии
Свидетельство СМИ: ЭЛ № ФС 77 - 64909
г. Москва

Поддержка

info@pedagogcentr.ru

Всего добавлено работ:

42869

Конкурсы

Всероссийские и международные конкурсы для детей (ДОУ и школа), воспитателей и учителей школ

Добавить работу

Публикации

Публикуйте свои материалы, читайте наработки коллег, обменивайтесь опытом

Разместить публикацию

Викторины

Викторины для дошкольников и младших школьников

Принять участие

Олимпиады для детей

Блиц олимпиады для дошкольников и школьников. Диплом за 2 минуты.

Принять участие

Олимпиады для педагогов

Олимпиады по ФГОС для воспитателей ДОУ и педагогов школ

Принять участие

Выбрать раздел

Как разместить публикацию Как получить свидетельство Способы оплаты

Все публикации

24.05.18

Использование результатов педконсилиумов в организации личностно-ориентированного образования

обобщение опыта работы Показать педагогическому коллективу развернутую характеристику студента

Автор:
Соловьева Лариса Николаевна преподаватель высшей квалификационной категории, Калмыцкий филиал ФГБОУИ ВО "МГГЭУ", Республика Калмыкия, г.Элиста

Читать
24.05.18

Конспект открытого урока по развитию речи «Знакомство с буквой и звуком «С»»

Цель урока: знакомство с буквой и звуком «С. Задачи: 1. Выявление артикуляторных и акустических характеристик звука; 2. Способствовать развитию звукобуквенного анализа. 3. Способствовать развитию фонематического восприятия. 4. Познакомить со звуком «С», и буквой «С»: учить определять положение звука в слове (в начале, в середине или в конце). Подбор слов на заданный звук. 5. Учить писать печатные буквы. 6. Учить читать слоги, слова. 7. Закреплять умение отгадывать загадки. Развивать внимание, логическое мышление; 8. Учить понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно

Автор:
Зайцева Валентина Анатольевна педагог, МБУДО "Центр детского творчества п,Дербышки " Советского района г,Казани, г,Казань

Читать
24.05.18

ОТКРЫТЫЙ ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК ПО МАТЕМАТИКЕ «ПУТЕШЕСТВИЕ В ОСЕННИЙ ЛЕС»

Цель урока: Закрепить умение считать в пределах 10 (прямой и обратный счет). Сформировать опыт самостоятельного преодоления затруднений под руководством педагога на основе рефлексивного метода, опыт самоконтроля. Задачи: Обучающие: • Формирование умения считать в пределах 10 в прямом и обратном порядке, умения составлять числовой ряд. • Закрепление знаний о геометрических фигурах. • Упражнение в решении логических задач на смекалку. • Тренировать мыслительные операции: анализ, сравнение, обобщение. • Тренировать память. Развивающие: • Развитие внимания, памяти, речи, фантазии, мышления, творческих способностей и инициативности. • Развитие мелкой моторики рук. Воспитывающие: • Воспитание положительной мотивации к учению. • Формирование интереса к математике, чувства уверенности в своих знаниях. • Воспитание доброжелательного отношения друг к другу.

Автор:
Зайцева валентина Анатольевна педагог, МБУДО "Центр детского творчества п,дербышки " Советского района г,Казани, г,Казань

Читать
24.05.18

Конспект открытого занятия в средней группе по эмоциональному развитию "Азбука настроения".

Цели: совершенствование развития эмоциональной отзывчивости; обучение коллективным играм; правилам добрых взаимоотношений между детьми; обучение понимать и употреблять в своей речи слова, обозначающие эмоциональное состояние: злой, печальный, веселый, радостный, грустный, спокойный, испуганный, удивленный; развитие умения использовать для воплощения образа выразительные средства (мимика и жест); активизация познавательной и речевой деятельности детей. Обучать коллективным играм; правилам добрых взаимоотношений между детьми; понимать и употреблять в своей речи слова, обозначающие эмоциональное состояние: злой, печальный, веселый, радостный, грустный, спокойный, испуганный, удивленный; развивать умения использовать для воплощения образа выразительные средства (мимика и жест); активизировать познавательную и речевую деятельности детей.

Автор:
Селезнева Людмила Николаевна Воспитатель, МАДОУ№4, г.Кемерово

Читать
23.05.18

Удивительное растение - мох

Знакомство детей с одной из групп царства растений, произрастающих в тундре – мхами. Образовательные: - познакомить детей с различными видами мхов - основных растений тундры; - расширять словарный запас путем введения новых понятий: наука о растениях – ботаника); - заинтересовать детей работой со мхом с помощью экспериментальной деятельности. Развивающие: - развивать познавательный интерес к природе; - развивать мышление, мелкую моторику кистей рук. Воспитательные: - воспитывать любознательность; - воспитывать любовь и бережное отношение к живой природе.

Автор:
Катюнина Наталия Николаевна воспитатель, МДОУ "Детский сад "Родничок" г. Надыма", ЯНАО, г. Надым

Читать
23.05.18

"Путешествие на птичий двор"

Обобщить представление детей о домашних птицах и их птенцах - уточнить и расширить словарь детей по теме; активизировать речевое подражание; координировать речь с движением; - обобщить представления детей о среде обитания домашних птиц «птичий двор».

Автор:
Путилина Светлана Владимировна Воспитатель, МАДОУ ДС №7 "Жар-птица" ХМАО г.Нижневартовск, Ханты-Мансийский Автономный Округ г.Нижневартовск

Читать
22.05.18

Путешествие на морское дно

закрепить знания детей об обитателях морских глубин. 1. Развивать речь, расширять и активизировать словарный запас по теме «Морские обитатели»; 2. Формировать познавательный интерес к живой природе; 3. Закреплять умение работать в команде; 4. Воспитывать желание помогать друг другу, уважительное отношение к товарищу.

Автор:
Новикова Анна Александровна воспитатель, Детский сад комбинированного вида №239 "Город Мастеров", город Кемерово

Читать
22.05.18

Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе на тему "Удивительные бабочки"

: расширение и систематизация знаний детей о бабочках, воспитывать любовь к насекомым (бабочкам), продолжать обогащать речь детей существительными, прилагательными; развитие связной речи; развитие памяти, логического мышления (решение примеров и задач, отгадывание загадок); развитие конструктивного мышления, воображения и мелкой моторики; формирование умения взаимодействовать с другими детьми, быть доброжелательными и корректными собеседниками. расширение и систематизация знаний детей о бабочках, воспитывать любовь к насекомым (бабочкам), продолжать обогащать речь детей существительными, прилагательными; развитие связной речи; развитие памяти, логического мышления (решение примеров и задач, отгадывание загадок); развитие конструктивного мышления, воображения и мелкой моторики; формирование умения взаимодействовать с другими детьми, быть доброжелательными и корректными собеседниками.

Автор:
Доценко Елена Георгиевна, Миловзорова Анна Александровна воспитатель, Гаоу Школа "Шик 16" дошкольные группы, город Москва

Читать
22.05.18

Творческое мероприятие с детьми дошкольного возраста

Создание атмосферы доверия и активного взаимодействия между педагогами, родителями и детьми. Поддержание положительной эмоциональной обстановки на празднике. Дополнить восприятие праздника применением современных технических средств. творческое развитие

Автор:
Шулекина Ольга Алексеевна педагог-организатор, МКУ ДО "ДДТ" г. Козельска, КАлужская область, Козельский район, г. Козельск

Читать
22.05.18

Развитие координационных способностей у детей старшего дошкольного возраста с использованием технологии ФИТБОЛ-АЭРОБИКА «ТАНЦЫ НА МЯЧАХ»

Сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения Приобщение подрастающего поколения к активным самостоятельным занятиям физической культурой и спортом

Автор:
Рогозовец Анна Юрьевна Инструктор по физической культуре, МАДОУ г.Нижневартовска ДС №5 "Мечта", г.Нижневартовск Ханты -Мансийский АО-Югра

Читать
22.05.18

«Я помню! Я горжусь!»

Закрепить знания детей об историческом прошлом нашей страны. Развивать интерес к историческому прошлому нашей страны через изучения событий Великой Отечественной Войны. Формировать у детей знания о Великой Отечественной войне, ее защитниках и подвигах. Способствовать нравственному, патриотическому воспитанию дошкольников. Воспитывать патриотические чувства, историческую память, уважение к старшему поколению.

Автор:
Пахоменкова Инга Михайловна воспитатель 1 категории, ГБДОУ №64 Выборгского района, г. Санкт- Петербург

Читать
22.05.18

КТД "Тайна клада племени индейцев"

Формирование социально активной, духовно и интеллектуально развитой, творческой, нравственно и физически здоровой личности, способной к сознательному выбору жизненной позиции, которая умеет жить в гармонии с другими. • выявление творческих способностей учащихся и создание условий, мотивирующих их реализацию; • формирование эмоционально положительного, толерантного отношения к людям; • воспитание у учащихся потребности здорового образа жизни; • расширение кругозора

Автор:
Калинникова Светлана Николаевна<br> Воронкова Ольга Александровна<br> Ковалева Людмила Ярославна педагог дополнительного образования, МБОУДО "ДД(Ю)Т", г.Пенза

Читать
20.05.18

Конспект сюжетно-игрового занятия по физической культуре «Колобок» во второй младшей группе

1.Вызвать интерес и желание заниматься физкультурой. 2.Укреплять здоровье. 3. Воспитывать доброту, отзывчивость, желание помогать другим. 1. Совершенствовать у детей бег в колонне по одному, на носках, ходьбу широким шагом, в полуприсяде. 2. Закреплять умения детей в прыжках из обруча в обруч, приземляясь на носочки; в подлезание под дугу. 3. Продолжать учить детей подбрасывать мяч вверх и ловить его двумя руками, прокатывать его по дорожке. 4.Развивать у детей ловкость, внимание, быстроту реакции.

Автор:
Карягина Алла Петровна воспитатель, МБДОУ "Теремок", г.Ноябрьск м-н Вынгапуровский

Читать
20.05.18

«Использование элементов музейной педагогики как инновационной технологии в формировании информационной культуры дошкольников»

создать благоприятные условия для всестороннего развития личности ребенка, его индивидуальности, мышления и углубления знаний в области развития вычислительной техники, эволюции материальных носителей информации в прошлом и современных информационных технологий посредством использования ресурсов интерактивного мини-музея "Счета и информации» 1. создание экспозиций музея как хранителя социальной памяти поколений; 2. формирование представления о компьютере как универсальном устройстве обработки информации, освоение первоначальных знаний о компьютере и сферах его применения; 3. повышение общеобразовательного культурного уровня и компьютерной грамотности воспитанников; 4. включение общечеловеческих ценностей во внутренний духовный мир каждого ребенка; 5. стимулирование интереса к вопросам практического повсеместного использования компьютерных средств и новых компьютерных технологий; 6. развитие интеллектуальной активности ребенка в информационной деятельности; 7. расширение знаний в области создания и развития устройств ввода/вывода информации и вычислительной техники, эволюции материальных носителей информации; 8. воспитание информационной культуры.

Автор:
Медведева Маргарита Юрьевна Воспитатель по ОИТ, МБДОУ "Детский сад "Солнышко", город Тамбов

Читать
20.05.18

"Способы развития логического мышления у дошкольников"

Показать родителям важность развития логического мышления у детей. Привлечь родителей к сотрудничеству с воспитателями, выработать у каждого родителя умения организовывать с ребенком игры на развитие логического мышления.

Автор:
Иванова Валентина Ивановна воспитатель, МАДОУ №8 "Огонек", город Сургут

Читать
19.05.18

КВН по сказкам А.С. Пушкина в подготовительной группе детского сада «Путешествие в волшебную страну «Лукоморье»

Систематизировать знания детей о сказках А.С.Пушкина посредством игры -КВН. 1.Поддерживать интерес к творчеству великого поэта. 2. Совершенствовать интонационную выразительность в диалогической и монологической речи детей. 3.Развивать коммуникативные способности, навыки работы в команде, способствовать групповой сплочённости. 4.Активизировать, расширять и пополнять словарный запас детей, используя авторские слова и выражения. 5.Развивать связную речь, мышление, память, умения грамотно и аргументировано отвечать на вопросы. 6.Воспитывать интерес к творчеству русских поэтов.

Автор:
Коваленко Елена Анатольевна Сигаева Юлия Николаевна воспитатели, ГБОУ Школа № 2051, Москва

Читать
18.05.18

Математика - как поэзия

показать связь между математикой и поэзией. Изучая определённые темы и понятия, постаралась доказать что действительно связь эта существует.

Автор:
Васина Любовь Владимировна Учитель математике, ГКБУ "Школа"Технологии Обучения", г.Москва

Читать
17.05.18

Сборник исследовательских работ студентов и преподавателя "Просиявшее в Вечности Русское Слово"

Раскрыть творческий потенциал студентов. Единство Слово и Образа

Автор:
Гайкова Нина Николаевна Преподаватель литературы и русского языка, МТКП МГТУ им. Н.Э. Баумана , г. Москва

Читать
17.05.18

опыт работы "Формирование творческих способностей ребёнка через продуктивную деятельность»

Цель работы, в рамках художественно-эстетического развития детей: • Развитие творческих способностей каждого ребёнка, с учетом его индивидуальных особенностей. Основная цель работы, в рамках художественно-эстетического развития детей – это развитие творческих способностей каждого ребёнка, с учетом его индивидуальных особенностей. Задачи: Сделать жизнь воспитанников интересной и содержательной, наполненной яркими впечатлениями и интересными делами, радостью сотворчества взрослых и детей • Вызвать интерес к литературной и художественно-изобразительной деятельности • Побуждать к импровизации с использованием доступных каждому ребенку средств выразительности • Учить согласовывать свои действия с действиями партнеров

Автор:
Панова Наталья Сергеевна Воспитатель, МАДОУ детский сад №146, г. Тюмень

Читать
16.05.18

Этот День Победы!

- расширять знания детей о Великой Отечественной войне и о её героях, воспитывать детей в духе патриотизма, любви к Родине. - Сообщить элементарные сведения о Великой Отечественной Войне; расширение знаний о защитниках отечества, о функциях армии.

Автор:
Хусаинова Чулпан Фаяновна Воспитатель, МБДОУ №17"Белочка", Тюменская область, г.Сургут

Читать

Способы оплаты

Линии