Инновации в действии
Свидетельство СМИ: ЭЛ № ФС 77 - 64909
г. Москва

Поддержка

info@pedagogcentr.ru

Всего добавлено работ:

32564

Повышение квалификации и переподготовка Программы
Конкурсы

Всероссийские и международные конкурсы для педагогов, детей и родителей

Добавить работу

Публикации

Публикуйте свои материалы, читайте наработки коллег, обменивайтесь опытом

Разместить публикацию

Викторины

Викторины для детей и взрослых

Принять участие

Олимпиады для детей

Интересные задания для детей которые изменяются

Принять участие

Олимпиады для педагогов

Диплом в день прохождения

Принять участие

Выбрать раздел

Как разместить публикацию Как получить свидетельство Способы оплаты

Все публикации

16.11.17

Перспективное планирование по ОО "Социально - коммуникативное развитие" раздел «Формирование основ безопасности» средняя группа

Целью этого направления является позитивная социализация детей дошкольного возраста, приобщение их к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства. Формировать у детей основы безопасного поведения в быту, социуме, природе; готовность к совместной деятельности со сверстниками

Автор:
Иванова Вера Владимировна Воспитатель, МБДОУ "Ромашка", ЯНАО город Ноябрьск

Читать
16.11.17

Положение о постоянно действующем теоретическом семинаре краевого государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Николаевский-на-Амуре промышленно-гуманитарный техникум»

Целью ПДТС техникума является повышение профессиональной компетентности и мастерства в части научно-теоретической подготовки по определенной проблеме или тематике, разрешение которой способствует улучшению качества образования, создает условия для самореализации личности педагогов. Задачи постоянно действующего теоретического семинара: - предоставление педагогам достоверной и актуальной информации по теме семинара; - подготовка участников ПДТС техникума к квалифицированному решению изучаемой проблемы в педагогической практике; - создание условий для самообразования и саморазвития педагогов; - содействие развитию творческих способностей и инициативы педагогов.

Автор:
Горланова Наталья Анатольевна методист, КГБ ПОУ НПГТ, г. Николаевск - на - Амуре Хабаровского края

Читать
16.11.17

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ по английскому языку

Цель работы: выполнить лексико-грамматические упражнения по теме и составить тематический словарь по теме. 1. Прочтите и переведите тексты на русский язык. 2. Составьте тематический словарь по теме «Оборудование для строительных работ», используя материалы текстов. Объем словаря – не менее 50 слов.

Автор:
Муратова Халида Нафхатовна преподаватель английского языка, ГАПОУ Самарской области «Колледж технического и художественного образования г. Тольятти», Самарская область, г.Тольятти

Читать
16.11.17

Речевая конференция для детей с нарушением слуха "Праздник книги"

1. Активизировать речевую активность у детей. 2. Продолжать формировать внятность речи, развивать слуховое восприятие. 3. Расширять у детей представление о литературе разного жанра. 4. Воспитывать бережное отношение к книгам и желание их читать. 6. Продолжать формировать навык публичного выступления перед аудиторией. Подвести итоги работы за год с учащимся на звукопроизношение, ритмико-интонационной структурой речи, над выразительностью, логическим ударением, над дыханием, голосом.

Автор:
Борминцева Наталья Михайловна учитель - дефектолог, ГБОУ "Супоневская школа - интернат", г. Брянск

Читать
15.11.17

«Нетрадиционные техники рисования в детском саду и их роль в развитии детей дошкольного возраста»

Познакомить воспитателей с нетрадиционными техниками рисования. нет.

Автор:
Юнкина Светлана Николаевна воспитатель, АМДОУ №25, Свердловская обл.,г.Асбест

Читать
15.11.17

Сценарий родительского собрания «Знаете ли вы своего ребенка»

создание благоприятного психоэмоционального климата в семьях детей, -формирование доброжелательного отношения между родителями и детьми, педагогами и воспитателями, педагогами и родителями, основанные на доверии, -развивать самосознание родителей и педагогов, - конструктивные представления о детях (у родителей и педагогов) . обобщить представления родителей об индивидуальных особенностях детей дошкольного возраста, чтобы использовать их в процессе семейного воспитания, способствовать формированию правильного отношения родителей к индивидуальным особенностям своего ребенка, Привлечение родителей к сотрудничеству.

Автор:
Турчанова Наталья Михайловна воспитатель, МБДОУ "Золотая рыбка", Ямало-Ненецкий АО, г.Ноябрьск

Читать
15.11.17

Конспект комплексной непосредственно-образовательной деятельности для детей 6-7 лет «Бесценный дар - здоровье»

Совершенствовать представления детей о свойствах воздуха и воды, путем опытнической деятельности. 1.Способствовать развитию способности устанавливать простейшие причинно-следственные связи на основе элементарного эксперимента и делать выводы. 2.Расширить представления о значимости воздуха в жизни человека, растений, животных. 3.Познакомить детей с тем, что воздух необходим для горения. Дать понятия "углерод и кислород". 4.Способствовать накоплению у детей конкретных представлений о свойствах воды. Дать представление о способах фильтрации.

Автор:
Капранова Альфия Адигамовна воспитатель, МБДОУ "Золотая рыбка", Ямало-Ненецкий АО, г.Ноябрьск

Читать
15.11.17

Мир технических чудес

дать начальное представление о техническом прогрессе. продолжать обогащать представления детей о приборах, бытовой технике. развивать интерес к окружающему миру, помощникам человека, способам развития технического прогресса.

Автор:
Газдиева Людмила Алиевна воспитатель, МБДОУ "ДС"Березка", г. Новый Уренгой

Читать
15.11.17

"Говорящий ручеёк"

теоретическое основание и разработка системы педагогических мероприятий, направленных на развитие речи старших дошкольников посредством карточек-схем 1. Изучить психолого-педагогическую и специальную литературу по проблеме развития речи старших дошкольников. 2. Выявить особенности формирования связной речи старших дошкольников. 3. Разработать и апробировать методики экспериментального исследования для отслеживания эффективности работы с детьми по формированию связного строя речи посредством карточек-схем. 4. Разработать мнемотаблицы для работы с детьми; 5. Развивать речевую активность старших дошкольников, используя элементы мнемотехники.

Автор:
Белкина Анжелика Анатольевна воспитатель, МБДОУ "ДС "Рябинка", ЯНАО г. Новый Уренгой

Читать
15.11.17

«Творческая образовательная среда дошкольников, как средство формирования ключевых компетенций воспитанников дошкольного образовательного учреждения»

Рассказать о развитии ключевых компетенций, по средствам образовательной среды Распространение и передача инновационного педагогического опыта в практическую деятельность педагогов старших и подготовительных групп, Познакомить с методами организации образовательной среды.

Автор:
Темирева Ирина Александровна педагог-организатор, МДОУ д/с "Журавленок", ЯНАО г.Надым

Читать
15.11.17

Пути развития творческого потенциала как необходимое условие качества мотивации в хореографическом обучении учащихся

главной целью работы считаю - коррекцию и укрепление стопы через выработанную систему пальцевой техники. Исходя, из этой цели предусматривается решение определенных задач: Развитие: - силы стоп, координации движений, выразительности поз; -устойчивости (апломба), как на двух ногах, так и на одной ноге; -выносливости; -прыжка; -зрительной памяти; -воздействие на специфические виды памяти: моторную, слуховую и образную; -эмоциональности и выразительности. Исходя, из этой цели предусматривается решение определенных задач: Развитие: - силы стоп, координации движений, выразительности поз; -устойчивости (апломба), как на двух ногах, так и на одной ноге; -выносливости; -прыжка; -зрительной памяти; -воздействие на специфические виды памяти: моторную, слуховую и образну -эмоциональности и выразительности.

Автор:
Халифаева Екатерина Дмитриевна перепадователь, МАУ ДО "ДХШ № 1", Сургут, ХМАО

Читать
15.11.17

«Зеленая елка к нам в гости пришла!» Новогодний сценарий для детей второй младшей группы

Создать условия для развития творческих способностей у воспитанников через активную деятельность при подготовке к новогоднему празднику, чтобы доставить множество приятных минут. - развитие творческого потенциала детей; - сплочение детского коллектива; - приобщение к культуре празднования Нового года.

Автор:
Ковалева Людмила Ивановна музыкальный руководитель, МБДОУ "Снегурочка", ЯНАО, Тюменская обл., г.Ноябрьск

Читать
14.11.17

Разработка педагогического совета по теме "Роль моего предмета в будущей жизни выпускника"

Выработка единых представлений участников педагогического процесса о целях предметного обучения в школе. -выявление первоочередных задач предметного обучения (для себя, для ученика, для коллектива) в современной школе; -осмысление педагогами собственной обучающей, развивающей и воспитательной деятельности в современных условиях; -определение уровня осознания (для себя, для ученика, для коллектива) участниками процесса целей и задач предметного обучения; -включение всех участников педагогического процесса в реализацию задач формирования выпускника как компетентной личности, способной к самореализации.

Автор:
Косачева Евгения Владимировна учитель русского языка и литературы, МОУ "Теляковская СОШ", Тульская обл., г.Ясногорск, ул.Горького, 16\58

Читать
14.11.17

Краткосрочный иследовательский - творческий проект в 1 мл. группе "Чудеса, фокусы, эксперименты"

Цель проекта: создание условий для экспериментальной деятельности детей; для формирования экологической культуры и развития познавательного интереса детей. . Задачи проекта: - создавать условия для формирования у детей познавательного интереса. - развивать у детей любознательность в процессе наблюдений и к практическому экспериментированию с объектами. - формировать навыки мыслительных действий, анализа, синтеза, классификации и т. д., в процессе познания природной картины мира, способствующих развитию речи. - развивать самостоятельность в разрешении проблемных ситуаций в исследовательской деятельности. - учить объяснять наблюдаемое.

Автор:
Юрченко Светлана Геннадьевна воспитатель , МБДОУ "Ромашка", ЯНАО г. Ноябрьск

Читать
14.11.17

Планы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку

Обмен педагогическим опытом по планированию работы при подготовке к ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку предоставление плана работы по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку, КТП дополнительных занятий, плана работы со слабоуспевающими

Автор:
Левченко Елена Александровна учитель русского языка и литературы, МБОУ СОШ № 5 , ст-ца Бриньковская Краснодарского края

Читать
14.11.17

Интеллектуальная игра "Что? Где? Когда?" по правилам дорожного движения

Обобщить, систeматизировать, закрeпить знания детей о правилах дорожного движeния; Закрeпить знания о дорожных знаках, о назначении свeтофора и его сигналов, о транспортe и его видах; развить инициативу, познавательную активность, любознательность, творческие способности дeтей; формировать личностныe качества дeтей: чувство товарищества, ответственности, взаимовыручки, умение работать в коллeктиве. Вовлечeние родитeлей в совмeстную с детьми деятельность.

Автор:
Ченчекова Алёна Михайловна воспитатель, МБДОУ "Детский сад №2 "Рябинка", г.Мегион

Читать
14.11.17

Конспект занятия в средней группе по познавательно-исследовательской деятельности на тему: «Лёд-вода».

развитие представлений о плавлении льда, о превращении льда в воду, о зиме и лете, формирование действия «превращения». 1. Воспитывать у детей познавательный интерес, умение видеть удивительное в окружающем мире; 2. Учить высказывать свои предположения, демонстрировать результат при помощи действия и слова; 3. Создать эмоциональный настрой на совместную деятельность детей всей группы; 4. На основе полученных знаний сформулировать правила поведения со льдом.

Автор:
Аветян Сусанна Левоновна воспитатель, МБДОУ детский сад № 39, город Одинцово, Московская область

Читать
14.11.17

Классный час "Безопасный интернет"

Познакомить с основными правилами пользования интернета. • Расширить представление детей об интернете. • Формировать основы коммуникативной грамотности, чувства ответственности за своё поведение. • Сформировать у учащихся понятия о принципах безопасного поведения в сети Интернет. • Обеспечить информационную безопасность ребенка при обращении к ресурсам Интернет. • Воспитывать внимательное отношение к информационным ресурсам.

Автор:
Садомцева Елена Алексеевна учитель , МОУ Останкинская СОШ, МО, Дмитровский район, совхоз Останкино

Читать
14.11.17

Интегрированное занятие в первой младшей группе.Тема: "Домик для зайки"

развитие математических и конструктивных способностей в игре. Задачи: 1. Закрепить умение детей сравнивать предметы по величине (длинная – короткая), количество (много - мало) фиксируя результат в речи. 2. Учить детей различать геометрические фигуры, уметь сопоставлять их в схеме; развивать мелкую моторику рук. 3. Закрепить знания о диких животных. Воспитывать бережное отношение к природе, чувство доброты, сопереживания ко всему, что нас окружает.

Автор:
Кибирева Зоя Александровна воспитатель, МБДОУ детский сад № 38 "Лесовичок", Иркутская область; город Усть - Илимск

Читать
13.11.17

"ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С СЕМЬЕЙ В ДОУ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ ОБРАЗОВАНИЯ"

Описание: данная статья предназначен для воспитателей детских садов. Назначение: распространение педагогического опыта. Задачи:Обмен опытом с воспитателями детских садов.

Автор:
Зайкова Евгения Александровна Воспитатель, МБ ДОУ "Детский сад № 250", Кемеровская область, г. Новокузнецк

Читать

Способы оплаты

Линии