ГБОУ «Школа №2129»
Конспект по организованной деятельности детей подготовительной группы «Зайка в лесу»
Образовательная область – театрализованная деятельность
Занятие составила и провела
Воспитатель : Силаева Т.И.
«Кукловождение»
Тема: «Зайка в лесу»
Цели:
- формировать у детей необходимый запас эмоций;
- обеспечивать дальнейшее развитие разносторонних представлений о театральной деятельности;
- развивать пантомимические навыки;
- побуждать детей к активному участию в театрализованной игре,
Развивать инициативу.
Материалы и оборудование: перчаточная кукла зайца, лисы, ежика.
Ход занятия :
Дети рассаживаются на стулья.
Воспитатель предлагает им подарить друг другу улыбку.
Включается грамзапись.
- Ребята, а давайте пойдем в лес.
Дети, взявшись за руки, отправляются в лес.
- по узкой тропинке,
- по сугробам,
- по льду.
-Ребята, зима принесла нам холод, снег, ветер. Как дует ветер зимой?
Дети делают глубокий вдох носом и надув щеки, с силой выдыхают воздух на четыре счета. 3-4 раза.
- Ветер принес снежинки. Они полетели, закружились.
Дети «превращаются» в снежинки и «летают» под музыку.
-Ветер утихает, снежинки медленно опускаются на землю.
Дети в произвольных позах садятся или ложатся на ковер.
- Погреем замерзшие руки.
Дети исполняют танец рук, в который включены упражнения для развития пальцев (щекотка, клей, прятки). Дети потерли руки и согрели их дыханием.
- Ой, кто там в лесу не спит зимой?
Дети отвечают, что зайка.
Загадка:
Маленький, беленький:
По лесочку прыг, прыг.
По снежочку тык, тык (заяц)
Игра на имитацию движений с проговариванием «Представьте себе»
Появляется кукла – зайка.
-Представьте себе, что вы маленькие заиньки.
Я за кустиком сижу
И ушами шевелю:
Вот так, вот так!
И ушами шевелю.
(шевелят ушками)
Как мне холодно сидеть,
Надо лапочки погреть
Хлоп – хлоп, хлоп – хлоп!
Надо лапочки погреть!
(греют лапочки)
Тут мне холодно стоять
Надо быстро поскакать
Скок – скок, скок – скок!
Надо быстро поскакать
(скачут ножками)
Дети имитируют движения и проговаривают вместе с воспитателем
слова стихотворения.
Игра «Кого боится зайка»
Воспитатель накидывает на плечи покрывало
- Ох, что-то холодновато стало.
-Ой, ребята, а кого боится зайка? (лисы)
Появляется кукла – лиса
-Кто тут расшумелся, спать мне не дает?
Из-за елки показалась лиса!
-Сейчас я все узнаю (принюхивается) Поймаю зайку и съем!
Заяц увидел лису, испугался.
-Ой, ой, ой, скорее убегу! (хвост дрожит, дрожат усы)
Увидел зайка норку.
-Ау, ау, кто в норке живет?
Зайка и дети-зайчики дрожат от страха, бросаются наутек от лисы,
Прыгают в «норку» к ежику, выбирая укромное место. (под накидку)
- Что же желает зимой еж? (спит)
- Как в норке спит еж? (свернувшись клубком)
Лиса подбегает к норке.
-Вот я вас сейчас поймаю (сует лапку в норку, больно укололась)
-Ой, ой, ой, как больно укололась, пойду в свою норку (уходит)
Воспитатель предлагает поудобнее «улечься», чтобы не разбудить ежика.
Включается грамзапись «Колыбельная»
Дети подпевают : а-а-а-а.
- А теперь поблагодарим зайку, ведь всем пора в кроватку.