Проект "Башкортостан - чудесная земля" с использованием современной педагогической технологии Посткроссинг

Цель: формирование толерантности через знакомство детей с многообразием культур народов Башкортостана, национальными традициями и обычаями, гостеприимстве, вежливости в общении.

Задачи: Задачи проекта: Задачи для детей: Образовательные: - познакомить с понятиями «география», «карта», географическими обозначениями на карте рек, озёр; -расширять представления детей о Башкирии, как о родном крае; - знакомство с другими крупными городами и регионами РБ; -знакомство с традициями, культурой людей других национальностей, населяющих РБ. Развивающие: - развивать познавательно-исследовательскую активность; - развивать умение творчески и самостоятельно отражать этнокультурные традиции в разных видах детской деятельности; - развивать познавательный интерес к истории и культуре Республики Башкортостан, её достопримечательностям. Воспитательные: - воспитывать чувство гордости за родину, эмоционально-ценностное отношение к республике; - воспитывать любовь и уважение к национальным героям; - воспитывать любовь к родному краю; - воспитывать чувство толерантности к представителям других национальностей, чувство гордости за свой народ и его культуру; - привлекать к участию в национальных праздниках, досугах, подвижных играх, танцах; - прививать интерес к общению с помощью писем, открыток. Для педагога - повышать профессиональную компетентность педагогов путем обеспечения методического сопровождения проектной деятельности; - осуществлять деятельность в соответствии с тематическим планированием; - осуществлять взаимодействие с социокультурными учреждениями городов; - дополнять развивающую среду по данной теме, создать мини-музей, вести на его базе работу; - содействовать развитию детей по названным образовательным областям; - содействовать тесному взаимодействию всех участников проекта; - установление партнёрских отношений с семьёй каждого ребёнка. Для родителей  - направить родителей на патриотическое воспитание детей в семье; - привлекать родителей к участию в мероприятиях детского сада осуществлению проектной деятельности; - формировать умение сотрудничать в работе по созданию мини-музея по данной теме; - обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности.