проект посвященный к Дню Защитника Отечества

Согласовано ст.воспитатель

Качурина Е.А.____________ Утверждено заведующей

ДОУ «Теремок»

Суклемовой Л.А._____

Краткосрочный проект во 2 младшей группе «День защитника Отечества»

Тип проекта: патриотический, познавательно – игровой.
Вид проекта: творческий, исследовательский.
Продолжительность проекта: краткосрочный. (2 недели).
Возраст детей: младший дошкольный.
Цель:

Знакомство государственным праздником Днем Защитника Отечества, воспитание чувства гордости за свою армию и желания быть похожими на сильных, смелых российских солдат.
Задачи:
1.Воспитывать гордость за свою страну.
2.Воспитывать уважение к воинам, защищавшим нашу Родину.
3. Донести до каждого ребёнка, что в будущем его почётная обязанность защищать Родину, охранять её спокойствие.
4. Познакомить и рассказать об особенностях службы моряков, лётчиков, пограничников и их подготовки к защите Отечества (воспитание трудолюбия, смелости, храбрости, ловкости и умения управлять сложной техникой).
Актуальность темы.
Тема «Защитники Отечества» особенно актуальна в наше время, когда дети получают не всегда положительную информацию из телевизионных передач. Издавна славится наша страна своими защитниками, которые охраняли и оберегали нашу Родину. Знакомя дошкольников с защитниками Отечества, мы зарождаем в них чувства гордости и любви. Актуальность выбранной темы определяется и тем, что для эффективного осуществления работы по воспитанию дошкольников, необходимо разработать комплекс занятий, которые помогут формированию духовно – патриотических чувств детей.
Методы проекта:
• познавательный, игровой, творческо – информационный;
• исследовательские: проблемные вопросы, наблюдения;
• словесные: беседы, чтение литературы, консультации для родителей, объяснения, указания, словесные инструкции;
• технология моделирования;
• релаксация;
• слушание музыки.
Формы организации проекта:
• Познавательные занятия (аппликация, рисование, лепка, музыка, развитие речи, социальный мир);
• Дидактические игры
Ролевые игры
• Трудовая деятельность детей.
• П/игры, эстафета
Ресурсное обеспечение проекта.
Уголок конструирования в группе.
Методическая и художественная литература.
Материально – техническое (компьютер, аудиозаписи, фотоаппарат, канцелярские принадлежности, спортивный инвентарь)
Наглядный материал:
- иллюстрации ;
- настольно-печатные игры;
- дидактические игры;
- библиотечка юного защитника;
- альбом «Военная техника»;
- художественная литература
Работа с родителями
- подбор иллюстраций, открыток, фото, вырезок из газет о военных.
- «День защитника Отечества» (выставка поделок)
- подбор информаций на тему: «Наша армия»
- консультации для родителей
- предложить вместе с детьми понаблюдать за военными (выправка, поведение, форма и т.д.) –презентация

-встреча с бывшими солдатами Российской армии
-создание условий для самостоятельной деятельности
Предполагаемый результат:
1. Воспитание патриотических чувств.
2. Расширение знаний детей о Родной армии.
3. Изготовление подарков для пап.
4. Выставка детского творчества.
5. Изготовление аппликации « Военная техника».

Реализация проекта

Содержание работы в процессе реализации проекта:

1. Познавательное развитие:

• Формирование целостной картины мира.
• ФЭМП.

2. Художественно-эстетическое развитие:

• Рисование.
• Лепка из пластилина.
• Аппликация.

3.Речевое развитие

4. Социально-коммуникативное развитие

5.Физическое развие:

• Дидактические игры.
• Сюжетно-ролевые игры.
• Театрализация.
• Подвижные игры.
• Гимнастика для пальцев

Развёрнутое содержание реализации проекта изложено в презентации.

Перспективное планирование работы с детьми по проекту
Образовательные области
Познавательное развитие

Цель:
- познакомить с праздником 23 февраля.
- представление, что такое Российская армия.
- познакомить с разными родами войск и об особенностях военной службы.
- рассказать о воинах - героях.
- воспитание патриотических чувств.
1. 23 февраля – День защитника Отечества.
2. «Наша армия сильна, защищает всех она»
3. «Мы ими гордимся»
4. «О мужестве и храбрости»
5. Рассматривание картины «Три богатыря»,
5.Познавательно – продуктивная деятельность: изготовление построек на военную тему из различного конструктора.
Художественно – эстетическое развитие
Цель:
- закреплять и совершенствовать технологию, последовательность.
- использовать широкий спектр материалов и приёмов оформления.
- совершенствовать технику рисования с помощью трафарета.
- воспитывать в детях самостоятельность.
- развивать любознательность, интерес к овладению способами
познания.
1. Изготовление подарков для пап.
2. Беседа и рисование на тему: «Военная техника» (с помощью трафаретов)
3. Аппликация «Парад военной техники».
4.Лепка «Летят самолёты»
Речевое развитие
Цель:
- познакомить детей с художественными произведениями о военных,
об армии
- стимулировать к самостоятельному творческому проявлению
- подбор и выставка художественной литературы об армии
- заучивание стихотворений.

Худ. литература:

1. Я. Длуголенский «Что могут солдаты»

2. О. Высотская «Мой брат уехал на границу»
3.Стихи про папу
4.Стихи: «23 февраля», «Богатыри», «Будущий мужчина»
5. «Матросская шапка, верёвка в руке…….» А. Барто
6.Составление рассказа по картинке

7.Беседы на тему «Мой папа»
- «Наши защитники»
- «Помощники военных»
- «Военная техника»
- «Чтобы стать военным……»
Социально-коммуникативное развитие
Цель:
- обогащать игровой опыт и способы игрового сотрудничества
- продолжать развивать организаторские способности
- умение детей соблюдать правила связанные с ролью
- умение создавать игровую среду

- «Собери картинку»
- Изготовление построек разной военной техники.
- Лото «Военные»
- Ролевая игра «Моряки»
- Игра «Солдатики»
Физическое развитие
Цель:
- совершенствовать технику основных видов движений и
спортивных упражнений.
- обогащать двигательный опыт детей и умение самостоятельно
его использовать.
- формировать умения самостоятельно организовывать
подвижные игры.
- пальчиковая гимнастика «Солдаты»
- комплекс утренней гимнастики «Мы сильные»
- подвижные игры:
- «Кто быстрее»
- «Я спрячу, а вы найдите» (горячо – холодно)
- «Лохматый пёс»
- «Найди своё место»
- «Метание»

( Предметно- пространственная развивающая среда)
- Разного вида конструкторы.
- дидактические игры: лото, домино
- «Собери картинку»
- атрибуты для с/ролевой игры «Моряки», «Госпиталь»
- пазлы
- подбор художественной литературы
- подбор иллюстраций
- альбом «Наши защитники»
- игра «Солдатики»
Результативность проекта

1.Развитие познавательного интереса детей, расширение представлений о военных.
2. Положительно-эмоциональное и осознанное отношение к Родине, к мужчинам, к Российской армии, к людям.
3. Формирование у детей патриотического чувства.
4. Расширение и активизация словарного запаса по теме.
5. Готовность прийти на помощь, умение защищать слабых , умение дружить.
Продукт проекта:
1.Изготовление подарков для пап
2. Выставка детского творчества

3. Коллективная аппликации « Военная техника»

4.Встреча с солдатами Российской армии

5.Участие в празднике «День военно-воздушных шариков»